关于马哲的一些选择题哪位大神能帮忙做一下这些选择题1、下列命题中,体现量变引起质变观点的是( )A兼听则
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/08 17:01:36
关于马哲的一些选择题
哪位大神能帮忙做一下这些选择题
1、下列命题中,体现量变引起质变观点的是( )
A兼听则明,偏信则暗 B社稷无常奉,群臣无常位
C城门失火,殃及池鱼 D长堤溃蚁穴,君子慎其微
2、唯物辩证法认为,事物发展的动力和源泉是( )
A.事物之间的相互联系 B.事物之间的相互依存
C.事物之间的相互排斥 D.事物的内部矛盾
3、中国特色社会主义理论的哲学根据是:()
A.矛盾的普遍性与特殊性的关系 ( ) B.矛盾的同一性与斗争性的关系 ( )
C.形式与内容的关系 ( ) D.本质与现象的关系 ( )
4、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”,这在哲学上符合( )
A.内容和形式相互作用的原理 B. 量和质相统一的原理
C.理论和实践相统一的原理 D. 内因和外因相结合的原理
5、“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”.这两句诗包含的哲学道理是:()
A.矛盾是事物发展的源泉和动力 ( )
B.事物的发展是有量变到质变的过程 ( )
C.新事物代替旧事物时事物发展的必然趋势 ( )
D.事物是本质和现象的统一 ( )
6、区分一个事物是新事物还是旧事物,最根本的是:()
A.是否同历史发展的必然趋势相符合 ( )
B.是否为大多数人所支持 ( )
C.在形式上是否新奇 ( )
D.在时间上是否是新近发生的 ( )
7、唯物辩证法认为,事物是运动、变化、发展的.发展的实质是()
A.事物的前进性 ( )
B.质变 ( )
C.前进性和曲折性的统一 ( )
D.新事物产生,旧事物灭亡 ( )
8、“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”这个论断是:()
A.唯物论的观点 ( )
B.辩证法的观点 ( )
C.决定论观点 ( )
D.形而上学的观点 ( )
9、下列哪些说法中体现矛盾特殊性原理的有:()
A.对症下药,量体裁衣
B.因地制宜,因材施教
C.物极必反,相反相成
D.知己知彼,百战不殆
10、下列命题中包含辩证法思想的是:()
A.易穷则变,变则通,通则久
B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.道之大原出于天,天不变,道亦不变
D.荣枯代谢而弥见其新
11.唯物辩证法与形而上学的对立表现在:()
A.联系的观点与孤立的观点 (
B.发展的观点与静止的观点
C.承认规律的客观性与承认规律的主观性
D.主张矛盾时事物发展的源泉和动力与否认矛盾的观点
12、苏联解体和东欧剧变,说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复,这一事实表明:()
A.新生事物的成长不是一帆风顺的
B.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
C.“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的结论是错误的
D.社会主义取代资本主义将是一个长期的过程
哪位大神能帮忙做一下这些选择题
1、下列命题中,体现量变引起质变观点的是( )
A兼听则明,偏信则暗 B社稷无常奉,群臣无常位
C城门失火,殃及池鱼 D长堤溃蚁穴,君子慎其微
2、唯物辩证法认为,事物发展的动力和源泉是( )
A.事物之间的相互联系 B.事物之间的相互依存
C.事物之间的相互排斥 D.事物的内部矛盾
3、中国特色社会主义理论的哲学根据是:()
A.矛盾的普遍性与特殊性的关系 ( ) B.矛盾的同一性与斗争性的关系 ( )
C.形式与内容的关系 ( ) D.本质与现象的关系 ( )
4、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”,这在哲学上符合( )
A.内容和形式相互作用的原理 B. 量和质相统一的原理
C.理论和实践相统一的原理 D. 内因和外因相结合的原理
5、“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”.这两句诗包含的哲学道理是:()
A.矛盾是事物发展的源泉和动力 ( )
B.事物的发展是有量变到质变的过程 ( )
C.新事物代替旧事物时事物发展的必然趋势 ( )
D.事物是本质和现象的统一 ( )
6、区分一个事物是新事物还是旧事物,最根本的是:()
A.是否同历史发展的必然趋势相符合 ( )
B.是否为大多数人所支持 ( )
C.在形式上是否新奇 ( )
D.在时间上是否是新近发生的 ( )
7、唯物辩证法认为,事物是运动、变化、发展的.发展的实质是()
A.事物的前进性 ( )
B.质变 ( )
C.前进性和曲折性的统一 ( )
D.新事物产生,旧事物灭亡 ( )
8、“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”这个论断是:()
A.唯物论的观点 ( )
B.辩证法的观点 ( )
C.决定论观点 ( )
D.形而上学的观点 ( )
9、下列哪些说法中体现矛盾特殊性原理的有:()
A.对症下药,量体裁衣
B.因地制宜,因材施教
C.物极必反,相反相成
D.知己知彼,百战不殆
10、下列命题中包含辩证法思想的是:()
A.易穷则变,变则通,通则久
B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.道之大原出于天,天不变,道亦不变
D.荣枯代谢而弥见其新
11.唯物辩证法与形而上学的对立表现在:()
A.联系的观点与孤立的观点 (
B.发展的观点与静止的观点
C.承认规律的客观性与承认规律的主观性
D.主张矛盾时事物发展的源泉和动力与否认矛盾的观点
12、苏联解体和东欧剧变,说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复,这一事实表明:()
A.新生事物的成长不是一帆风顺的
B.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
C.“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的结论是错误的
D.社会主义取代资本主义将是一个长期的过程
1.d 2.d 3.a 4.b 5.c 6.a 7.c 8.b 9.b 10.b 11.c 12.
多选题 下列命题中,属于量变引起质变表现的有( )
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有( )
物必自腐而后虫生 是不是也体现量变引起质变的哲学观点?
量变必然引起质变?还是适度的量变引起质变?
(马克思哲学多选题)在下列现象中,属于量变必然引起质变的是
下列说法中强调事物质量统一规律中“量变引起质变”的有()A乐极生悲、爱极生怨 B积善成名、积恶灭
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有() A.九层之台,起于垒土B.千里之行,始于足下C.千里之堤,溃于蚁穴D.物
"量变是质变的准备"--体现矛盾的同一性吗?
“发展是硬道理”体现“量变质变”的辩证关系吗?
不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说( ).A.质变是由量变引起的 B.量变是由质变引起的 C.
“教育发展是一个从量变到质变的过程,”这个观点体现了教育科学研究的 a客观原则b发展原则c系统原则
在化学学科中,有一些实例体现了“量变到质变”和 “矛盾同一律”的观点,请举出具体实例.