作业帮有没有人可以帮我写2篇作文阿?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/10/05 01:38:37
有没有人可以帮我写2篇作文阿?
帮托了!
在暑假里的作文,
像5、6年级的人写的作文!
帮托了!
在暑假里的作文,
像5、6年级的人写的作文!
环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标.作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起.当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识.
人类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件.当工业文明进入20世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕.各国政府为了保护环境,采取了许多措施,环境保护也取得了长足的进展,并且成为人类社会的共识.今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做.我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识.要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想.政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任.只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天.在这一点上,北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议,难道我们还有什么需要犹豫的吗?
一个天气闷热的下午,我走到院子里摆弄着花园里的花草树木.突然,我在一块潮湿的地方发现了一只缓缓移动的蜗牛,只见它慢慢地爬上了一片小叶子.“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方会留下一条银光闪闪的线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”……一连串的问号浮现在我的脑海里.我跑进屋里问正在看报的爸爸,爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己仔细观察一下呢?”“对呀,我怎么没想到呢?”于是我决定自己想办法去寻找答案.“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取各种食物进行试验.我找来了白菜叶、小馒头,还费尽心思打来了几只蚊子,给蜗牛吃.结果发现蜗牛只对白菜叶比较感兴趣,对其它的食品一点兴趣都没有!看来蜗牛应该是害虫才对.接着我进行了第二项试验,搞清楚蜗牛爬过去的地方怎么会有一条银光闪闪痕迹.我把蜗牛捉起来放到比较亮的地方看了看,实在是找不出答案来!我猜想大概是一条警戒线吧,警告别的动物不要侵略它的领地,不要靠近它.最后,再来看看它的眼睛和鼻子在什么地方.我把白菜叶放在蜗牛的面前,观察它的动静,发现蜗牛的一对小触角动了动就爬了上去.看来这对触角就相当于它的眼睛和鼻子啦.问题好像是找到了答案,但是我得到的这些答案是不是正确的呢?我回到自己的书房又查了所有能查的书,只验证了第一个问题和第三个问题是对的,第二个问题的答案还只是自己的猜想而已.看来要真的了解一个事情的真相,不仅要自己动手动脑,还应该虚心学习请教.点评：文章的字里行间凸现出了一个认真、好学的孩子的求知过程.文章条理清楚,思路清晰.只是略显干涩.
自己修改一下
人类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件.当工业文明进入20世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕.各国政府为了保护环境,采取了许多措施,环境保护也取得了长足的进展,并且成为人类社会的共识.今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做.我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识.要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想.政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任.只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天.在这一点上,北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议,难道我们还有什么需要犹豫的吗?
一个天气闷热的下午,我走到院子里摆弄着花园里的花草树木.突然,我在一块潮湿的地方发现了一只缓缓移动的蜗牛,只见它慢慢地爬上了一片小叶子.“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方会留下一条银光闪闪的线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”……一连串的问号浮现在我的脑海里.我跑进屋里问正在看报的爸爸,爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己仔细观察一下呢?”“对呀,我怎么没想到呢?”于是我决定自己想办法去寻找答案.“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取各种食物进行试验.我找来了白菜叶、小馒头,还费尽心思打来了几只蚊子,给蜗牛吃.结果发现蜗牛只对白菜叶比较感兴趣,对其它的食品一点兴趣都没有!看来蜗牛应该是害虫才对.接着我进行了第二项试验,搞清楚蜗牛爬过去的地方怎么会有一条银光闪闪痕迹.我把蜗牛捉起来放到比较亮的地方看了看,实在是找不出答案来!我猜想大概是一条警戒线吧,警告别的动物不要侵略它的领地,不要靠近它.最后,再来看看它的眼睛和鼻子在什么地方.我把白菜叶放在蜗牛的面前,观察它的动静,发现蜗牛的一对小触角动了动就爬了上去.看来这对触角就相当于它的眼睛和鼻子啦.问题好像是找到了答案,但是我得到的这些答案是不是正确的呢?我回到自己的书房又查了所有能查的书,只验证了第一个问题和第三个问题是对的,第二个问题的答案还只是自己的猜想而已.看来要真的了解一个事情的真相,不仅要自己动手动脑,还应该虚心学习请教.点评：文章的字里行间凸现出了一个认真、好学的孩子的求知过程.文章条理清楚,思路清晰.只是略显干涩.
自己修改一下