作业帮假如我是班长
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/06 19:13:29
请老师以《假如我是班长》为题，一班级纪律，学习，和卫生方面写五篇不少于300字的文章
解题思路： 本文可以从班长的职责，作用，以及自我要求等方面。通过散文形式加以体现
解题过程：
假如我是班长
假如我是班长，我就要做好带头的作用，上课认真听讲，积极发言，做同学们的好榜样，让他们一改懒散的习惯，把我立为学习目标！
假如我是班长，我会做老师的小帮手，帮老师分担一些事，协助老师把班级管好。可以让老师不用那么劳累，每天辛苦地扯着嗓子给我们讲课。要让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！
假如我是班长，我会想尽办法，让同学们快乐地生活在学习的世界中，让同学们认识到知识的美好，让他们知道，读书并不是枯燥的，它也是有趣的。
假如我是班长，我会在班级中开办小小的图书角，《童年》、《昆虫记》……应有尽有，让同学们在书的海洋中尽情地遨游，满足同学们求知的欲望，懂得更多的道理。
假如我是班长，我要当班里的“心理医生”。平时，我总能瞧见一两个同学愁眉苦脸的，不是学习上遇到了困难，就是被家长误解而挨骂，这时我就要当他们的“精神体”，开导他们，不要为这些事情烦恼。
假如我是班长，我要丰富同学们的课余生活，组织同学们多玩游戏，丢沙包啊，跳绳呀，这时的我们，是最快乐的。玩游戏，不但能使我们的脸上露出灿烂的笑容，更为我们提供了一个写作实践的平台。
假如我是班长，我要对班里的不良现象进行一次大扫除。班里现在随处可见同学把垃圾丢向窗户内的情况，我一定不能袖手旁观，当然，我也不能蛮干，这只会使他们更加得意，我要做的就是要和他们多多交流，谈现在环境的污染状况，城市的环保工作，相信，他们不久后就会认识到自己的错误。
假如我是班长，我要多多关心班里的差生。其实他们并不差，跟他们相处久了会发现他们更聪明，只是家长，老师长期的对他们不信任和自己的不努力学习，导致他们对自己绝望了。但是，我也不能就这么白地对他们说：”你很差，为了不拖班级后退，我来辅导你吧！”我必须要采用一些“心理战势”，让他们重新振作起来，没有人是最差的，经过一段时间的学习，他们一定会成为一个品学兼优的学生！
假如我是班长，我还要做更多的事情，让老师放下沉重的担子，让同学们永远快乐，做个名副其实的班长！
假如我是班长
假如我是班长 班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。 假如我是班长，我首先要准备一个小本子，用它记录下同学们提出的建议和意见。然后我要和班委的同学们交流经验，探讨怎样做好班委工作。
我还要热心帮助生活和学习上有困难的同学，让笑容重新回到他们脸上。当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识…… 不过，最重要的还要做好班上的工作，要大胆尝试，多和同学们交流，吸取教训。更要多往老师办公室跑跑，听取老师的意见和建议。而且，还不能摆“官架子”，不能得意忘形。 假如我是班长，不仅要自己好，还要乐于助人。如果有同学题目不会做，我就和他一起探讨，一起钻研。 假如我是班长，我还要当老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题，意见及时知道，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。 这就是我的班长计划，不是十全十美的，还有一些地方不完善，但也不差，你说呢？提提建议？
假如我是班长 假如我是班长 一个风和日丽的夏天周未，我坐在石头上思考问题。前几天，我们班发生一件不愉快的事情。假如我是班长，我会怎样做呢？ 假如我是班长，我会以身作则，尽心尽力地做好班长的工作。每天，我都早早地来到教室，等待同学，并向同学们问好。接着，检查作业，要求同学们遵守纪律，不打架，不骂人，做一个讲文明、讲礼貌的好学生。如果班里有同学乱扔杂物，这时，我会马上捡起来，放进垃圾桶里，还要亲自批评和教育这些同学，耐心地帮助这些同学改掉不良的习惯。如果帮不了，我会找老师彻底纠正他。总之，我要做一个好班长。 假如我是班长，我会协助老师，帮助同学提高学习成绩。班里有些同学听课不认真，功课不是很好。我要帮助这些同学找差距，提高他们的学习兴趣，争取让全班同学为社会争光。 我会在任何时候，积极反映同学们的心声。当同学们发生矛盾时，我会明辨是非，公正解决，以理服人。 “**”，这时，我醒过来，原来是一场梦。但我相信，只要努力，肯定会梦想成。
最终答案：略
解题过程：
假如我是班长
假如我是班长，我就要做好带头的作用，上课认真听讲，积极发言，做同学们的好榜样，让他们一改懒散的习惯，把我立为学习目标！
假如我是班长，我会做老师的小帮手，帮老师分担一些事，协助老师把班级管好。可以让老师不用那么劳累，每天辛苦地扯着嗓子给我们讲课。要让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！
假如我是班长，我会想尽办法，让同学们快乐地生活在学习的世界中，让同学们认识到知识的美好，让他们知道，读书并不是枯燥的，它也是有趣的。
假如我是班长，我会在班级中开办小小的图书角，《童年》、《昆虫记》……应有尽有，让同学们在书的海洋中尽情地遨游，满足同学们求知的欲望，懂得更多的道理。
假如我是班长，我要当班里的“心理医生”。平时，我总能瞧见一两个同学愁眉苦脸的，不是学习上遇到了困难，就是被家长误解而挨骂，这时我就要当他们的“精神体”，开导他们，不要为这些事情烦恼。
假如我是班长，我要丰富同学们的课余生活，组织同学们多玩游戏，丢沙包啊，跳绳呀，这时的我们，是最快乐的。玩游戏，不但能使我们的脸上露出灿烂的笑容，更为我们提供了一个写作实践的平台。
假如我是班长，我要对班里的不良现象进行一次大扫除。班里现在随处可见同学把垃圾丢向窗户内的情况，我一定不能袖手旁观，当然，我也不能蛮干，这只会使他们更加得意，我要做的就是要和他们多多交流，谈现在环境的污染状况，城市的环保工作，相信，他们不久后就会认识到自己的错误。
假如我是班长，我要多多关心班里的差生。其实他们并不差，跟他们相处久了会发现他们更聪明，只是家长，老师长期的对他们不信任和自己的不努力学习，导致他们对自己绝望了。但是，我也不能就这么白地对他们说：”你很差，为了不拖班级后退，我来辅导你吧！”我必须要采用一些“心理战势”，让他们重新振作起来，没有人是最差的，经过一段时间的学习，他们一定会成为一个品学兼优的学生！
假如我是班长，我还要做更多的事情，让老师放下沉重的担子，让同学们永远快乐，做个名副其实的班长！
假如我是班长
假如我是班长 班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。 假如我是班长，我首先要准备一个小本子，用它记录下同学们提出的建议和意见。然后我要和班委的同学们交流经验，探讨怎样做好班委工作。
我还要热心帮助生活和学习上有困难的同学，让笑容重新回到他们脸上。当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识…… 不过，最重要的还要做好班上的工作，要大胆尝试，多和同学们交流，吸取教训。更要多往老师办公室跑跑，听取老师的意见和建议。而且，还不能摆“官架子”，不能得意忘形。 假如我是班长，不仅要自己好，还要乐于助人。如果有同学题目不会做，我就和他一起探讨，一起钻研。 假如我是班长，我还要当老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题，意见及时知道，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。 这就是我的班长计划，不是十全十美的，还有一些地方不完善，但也不差，你说呢？提提建议？
假如我是班长 假如我是班长 一个风和日丽的夏天周未，我坐在石头上思考问题。前几天，我们班发生一件不愉快的事情。假如我是班长，我会怎样做呢？ 假如我是班长，我会以身作则，尽心尽力地做好班长的工作。每天，我都早早地来到教室，等待同学，并向同学们问好。接着，检查作业，要求同学们遵守纪律，不打架，不骂人，做一个讲文明、讲礼貌的好学生。如果班里有同学乱扔杂物，这时，我会马上捡起来，放进垃圾桶里，还要亲自批评和教育这些同学，耐心地帮助这些同学改掉不良的习惯。如果帮不了，我会找老师彻底纠正他。总之，我要做一个好班长。 假如我是班长，我会协助老师，帮助同学提高学习成绩。班里有些同学听课不认真，功课不是很好。我要帮助这些同学找差距，提高他们的学习兴趣，争取让全班同学为社会争光。 我会在任何时候，积极反映同学们的心声。当同学们发生矛盾时，我会明辨是非，公正解决，以理服人。 “**”，这时，我醒过来，原来是一场梦。但我相信，只要努力，肯定会梦想成。
最终答案：略