《苦中有乐》作文
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 05:35:42
老师,我要写一篇作文,题目是《苦中有乐》,该怎么写?
解题思路: 见“解答过程”。要抓住“苦”和“乐”这两个重点,从两个方面入笔全面构思。围绕中心选材,语句流畅,突出中心,结尾要注意点题。祝寒假过得充实、愉快!祝你进步!!
解题过程:
苦中有乐
书是钥匙,可以开启智慧之门;书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;书是伴侣,能够让我们度过美好时光。苦中有乐,这是我读书、我快乐的启示。
读书就是求知,古人读书就是读书,现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实,充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的,知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程,要经历九九八十一难。求知的路也是如此,也许更多,因此,读书是苦的。
古人有句“吃得苦中苦,方为人上人”的俗语,读书是苦后来乐,也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书,我快乐”,读书的快乐是妙不可言的,有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音,让看者和听者仿佛在云游天境,它把你带出了与俗世隔绝,仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读,读与书,书与读当然是密不可分的。古时夫子教书,摇头,摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣,强调动作,我想倒不如“声、形”俱备,声如那种身临其境的感觉,“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色,由你的读书来把书中的磅礴气势,哀怨忧愁,轻松欢快,展现的淋漓尽致。
郭沫若大师曾经说过“人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书,死读书,也是说读书既是求知,也是在寻求快乐,书可以充实我们的头脑,让我们寻找到快乐,但同时,也是困难辛苦的,但相信拥有了知识,找到了快乐,最终体会到“我读书,我快乐”,达到苦乐两相容的境界。
读书是快乐之本,书是良药,能医治愚昧之症,因为要学会苦中有乐,书是乳汁,能够哺育你茁壮成长,有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔,那就是:读书,苦中有乐。
苦中有乐
晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始,我,渐渐开始讨厌学习了,学习真是太疲倦了。
闹钟响了,太阳偷偷地从东边升起,无人不赞叹、喜爱,但我却最恐惧这火红的太阳升起,因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时,我正在睡意当中,母亲的叫声使我从梦中惊醒,我及不情愿地去洗脸。之后,便懒洋洋地拿出书,拖动疲惫的身影,无精打采地向学校走去。
来到学校,我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振,我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中,欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。上音乐课了,一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出,那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中,是永远没有玩够的一天,也永远没有玩厌的那一刻,那是多么地美妙,在这一刻,那身疲劳和怨言都灰飞湮灭,飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!
学习苦中有乐。只有短暂的苦,才有永久的乐 。
苦中有乐
读书,就犹如和老朋友交心,苦中有乐。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”,每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁地发出——读书,苦中有乐!
首先就说说苦吧!上次,我们刚学完<<窃读记>>,我就深有感受:作者感受了与书相逢的惊喜和窃读的快乐与惧怕,还有下雨天读书的开心。我们真应该向作者学习,要珍惜一切机会好好的去读书。读书可谓苦也。然而,静下心来想想,这也没什麽奇怪之处。古人有"头悬梁","锥刺骨"的典故,还有"书山有路勤为尽,学海无涯苦做舟"的名言;而现在却有了"十年寒窗","面壁十年"等说法。看来,读书是要吃苦的了。因此,我们要做好吃苦的准备了。
读书虽然是件很苦的事,但是,也回有乐趣。我爱欣赏古人的诗词,那一句句凝练的文字好似一幅深含哲理的古画。我欣赏名著,那一部部小说又好似一阕饱含深情的乐章。
我爱读名著,《红楼梦》给迷的晕头转向,废寝忘食,文中的黛玉的优雅让我欢喜,宝钗的沉稳让我舒心,湘云的开朗让我兴奋,熙凤的泼辣让我憎恶,晴雯的俏丽让我羡慕,我整天都沉浸在读书的喜悦之中。
总之,读书是艰苦的,但乐在其中,只要我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们每位同学都会在读书中获得快乐!
苦中有乐
大街上,小巷里,都可以听见孩子们在哼哼着“童谣”。说是童谣吧,可内容却是“读书苦,读书累……”
为什么会出现这种情况?大多数同学普遍认为,读书是一件苦事,是一种折磨。其实同学们认为的“苦”,无非就是天天要写作业、上课不准说话、要考试、考得不好要挨骂……孩子们都是为了家长而读书,为老师而读书,为读书而读书。
读书真的有这么苦这么累吗?不是的,读书有苦有乐。
以前,我也觉得读书是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼着放学,一放学就早早把作业写完,然后干自己喜欢的事情。每到星期5,就格外开心,因为快到周末了,就可以出去玩了。临近期考的时候,就在桌子上画一个小日历,天天算一算还有多少天考试,其实是在算还有多少天放假,这样就可以解开绑在身上的绳子,尽情地玩,尽情地撒野啦!
但是现在,我不这么想了。上了初中以来,功课紧了很多,不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的,这个付出,也就是我们说的“苦”。当你把你道很难的题目解答出来的时候,虽然你已经满头大汗,但你很高兴;当你复习了很久,终于考到了一个好成绩的时候,你很开心……这一切的一切,都是靠努力的来的,虽然过程很苦,但是苦后的乐却是永久的,是你一辈子都会记住的。
学习就是这样的一个过程,苦尽甘来,但学习总是乐大于苦,可以说是“痛苦一时,开心一世”。我们要学会享受学习中“苦”的过程,体验“苦”后的“乐”。不再为老师家长读书,为自己读书!
最终答案:略
解题过程:
苦中有乐
书是钥匙,可以开启智慧之门;书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;书是伴侣,能够让我们度过美好时光。苦中有乐,这是我读书、我快乐的启示。
读书就是求知,古人读书就是读书,现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实,充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的,知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程,要经历九九八十一难。求知的路也是如此,也许更多,因此,读书是苦的。
古人有句“吃得苦中苦,方为人上人”的俗语,读书是苦后来乐,也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书,我快乐”,读书的快乐是妙不可言的,有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音,让看者和听者仿佛在云游天境,它把你带出了与俗世隔绝,仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读,读与书,书与读当然是密不可分的。古时夫子教书,摇头,摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣,强调动作,我想倒不如“声、形”俱备,声如那种身临其境的感觉,“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色,由你的读书来把书中的磅礴气势,哀怨忧愁,轻松欢快,展现的淋漓尽致。
郭沫若大师曾经说过“人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书,死读书,也是说读书既是求知,也是在寻求快乐,书可以充实我们的头脑,让我们寻找到快乐,但同时,也是困难辛苦的,但相信拥有了知识,找到了快乐,最终体会到“我读书,我快乐”,达到苦乐两相容的境界。
读书是快乐之本,书是良药,能医治愚昧之症,因为要学会苦中有乐,书是乳汁,能够哺育你茁壮成长,有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔,那就是:读书,苦中有乐。
苦中有乐
晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始,我,渐渐开始讨厌学习了,学习真是太疲倦了。
闹钟响了,太阳偷偷地从东边升起,无人不赞叹、喜爱,但我却最恐惧这火红的太阳升起,因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时,我正在睡意当中,母亲的叫声使我从梦中惊醒,我及不情愿地去洗脸。之后,便懒洋洋地拿出书,拖动疲惫的身影,无精打采地向学校走去。
来到学校,我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振,我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中,欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。上音乐课了,一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出,那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中,是永远没有玩够的一天,也永远没有玩厌的那一刻,那是多么地美妙,在这一刻,那身疲劳和怨言都灰飞湮灭,飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!
学习苦中有乐。只有短暂的苦,才有永久的乐 。
苦中有乐
读书,就犹如和老朋友交心,苦中有乐。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”,每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁地发出——读书,苦中有乐!
首先就说说苦吧!上次,我们刚学完<<窃读记>>,我就深有感受:作者感受了与书相逢的惊喜和窃读的快乐与惧怕,还有下雨天读书的开心。我们真应该向作者学习,要珍惜一切机会好好的去读书。读书可谓苦也。然而,静下心来想想,这也没什麽奇怪之处。古人有"头悬梁","锥刺骨"的典故,还有"书山有路勤为尽,学海无涯苦做舟"的名言;而现在却有了"十年寒窗","面壁十年"等说法。看来,读书是要吃苦的了。因此,我们要做好吃苦的准备了。
读书虽然是件很苦的事,但是,也回有乐趣。我爱欣赏古人的诗词,那一句句凝练的文字好似一幅深含哲理的古画。我欣赏名著,那一部部小说又好似一阕饱含深情的乐章。
我爱读名著,《红楼梦》给迷的晕头转向,废寝忘食,文中的黛玉的优雅让我欢喜,宝钗的沉稳让我舒心,湘云的开朗让我兴奋,熙凤的泼辣让我憎恶,晴雯的俏丽让我羡慕,我整天都沉浸在读书的喜悦之中。
总之,读书是艰苦的,但乐在其中,只要我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们每位同学都会在读书中获得快乐!
苦中有乐
大街上,小巷里,都可以听见孩子们在哼哼着“童谣”。说是童谣吧,可内容却是“读书苦,读书累……”
为什么会出现这种情况?大多数同学普遍认为,读书是一件苦事,是一种折磨。其实同学们认为的“苦”,无非就是天天要写作业、上课不准说话、要考试、考得不好要挨骂……孩子们都是为了家长而读书,为老师而读书,为读书而读书。
读书真的有这么苦这么累吗?不是的,读书有苦有乐。
以前,我也觉得读书是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼着放学,一放学就早早把作业写完,然后干自己喜欢的事情。每到星期5,就格外开心,因为快到周末了,就可以出去玩了。临近期考的时候,就在桌子上画一个小日历,天天算一算还有多少天考试,其实是在算还有多少天放假,这样就可以解开绑在身上的绳子,尽情地玩,尽情地撒野啦!
但是现在,我不这么想了。上了初中以来,功课紧了很多,不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的,这个付出,也就是我们说的“苦”。当你把你道很难的题目解答出来的时候,虽然你已经满头大汗,但你很高兴;当你复习了很久,终于考到了一个好成绩的时候,你很开心……这一切的一切,都是靠努力的来的,虽然过程很苦,但是苦后的乐却是永久的,是你一辈子都会记住的。
学习就是这样的一个过程,苦尽甘来,但学习总是乐大于苦,可以说是“痛苦一时,开心一世”。我们要学会享受学习中“苦”的过程,体验“苦”后的“乐”。不再为老师家长读书,为自己读书!
最终答案:略