作业帮语文综合实践活动.对联觅趣.教案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/10/06 17:59:32
语文综合实践活动.对联觅趣.教案
语文综合实践活动——对联觅趣（教案）；【课题】语文综合实践活动——对联觅趣；（人民教育出版社《语文（基础模块）》上册第六单元；【课时】一课时；【设计理念】本次活动将教师引导,学生自主学习、互；【背景分析】本次活动的班级是09直通班；【学情简析】中专学生虽然学习基础薄弱,但自我意识；【教学目标】让学生透过对联这个窗口,认识中华传统；【教学要求】；1、知识目标：
语文综合实践活动——对联觅趣（教案）
【课题】语文综合实践活动——对联觅趣
（人民教育出版社《语文（基础模块）》上册第六单元）
【课时】一课时
【设计理念】本次活动将教师引导,学生自主学习、互助学习、成果展示,学生自主评价与教师评价相结合,进行探究性教学尝试,增强学生学习兴趣,使其掌握对联的有关知识.拓宽知识面,加强学生对我国传统文化的了解.帮助学生主动探索正确的学习方法,提高自主学习效率,提高语文综合能力.
【背景分析】本次活动的班级是09直通班.学生经过中专一年的学习就将参加成人高考.因时间紧、任务重,故学习的主动性、积极性及正确的学习方法至为重要.通过这次活动,可有效激发学生学习兴趣,调动其积极性,并主动学习探究正确的学习方法.
【学情简析】中专学生虽然学习基础薄弱,但自我意识较强,对新事物兴趣浓厚.经过适当引导,可以较好地激发他们的竞争意识和固有的潜能,促其自主学习.针对学生这些特点,本次活动以组织学生充分参与为原则,设计竞赛、评比、奖励等环节,调动学生学习的主动性和积极性,在教师引导下,让学生以学习主人的身份,参加筹备、竞赛、展示、评比全过程,在获得知识的同时,掌握方法,形成能力.
【教学目标】让学生透过对联这个窗口,认识中华传统文化的魅力,提高其文化修养.有效激发学生学习兴趣,产生自主学习的内驱力.培养互助协作意识,提高学生语文综合素质.
语文综合实践活动——对联觅趣（教案）
【课题】语文综合实践活动——对联觅趣
（人民教育出版社《语文（基础模块）》上册第六单元）
【课时】一课时
【设计理念】本次活动将教师引导,学生自主学习、互助学习、成果展示,学生自主评价与教师评价相结合,进行探究性教学尝试,增强学生学习兴趣,使其掌握对联的有关知识.拓宽知识面,加强学生对我国传统文化的了解.帮助学生主动探索正确的学习方法,提高自主学习效率,提高语文综合能力.
【背景分析】本次活动的班级是09直通班.学生经过中专一年的学习就将参加成人高考.因时间紧、任务重,故学习的主动性、积极性及正确的学习方法至为重要.通过这次活动,可有效激发学生学习兴趣,调动其积极性,并主动学习探究正确的学习方法.
【学情简析】中专学生虽然学习基础薄弱,但自我意识较强,对新事物兴趣浓厚.经过适当引导,可以较好地激发他们的竞争意识和固有的潜能,促其自主学习.针对学生这些特点,本次活动以组织学生充分参与为原则,设计竞赛、评比、奖励等环节,调动学生学习的主动性和积极性,在教师引导下,让学生以学习主人的身份,参加筹备、竞赛、展示、评比全过程,在获得知识的同时,掌握方法,形成能力.
【教学目标】让学生透过对联这个窗口,认识中华传统文化的魅力,提高其文化修养.有效激发学生学习兴趣,产生自主学习的内驱力.培养互助协作意识,提高学生语文综合素质.