作业帮阅读下面两首诗，完成下面的题目。 闻乐天左降江州司马
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/18 15:59:59
| 阅读下面两首诗，完成下面的题目。 |
| 闻乐天左降江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗 。 山中与元九书 白居易 忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。 今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。 笼鸟槛猿俱未死， 人间相见是何年 ？ |
| [注]元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。 （1）用一句话解释元诗的标题。 ___________________________________________________________ （2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。 ___________________________________________________________ （3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。 ___________________________________________________________ |
（1）（我）听说白居易被贬为江州司马。（缺少对象或被贬不给分）
（2）为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”（或同处被贬的境遇）；为自己给病中的好友带来的悲愤（或伤痛）。（答对任意三点即可）
（3）元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强。（意对即可）
（2）为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”（或同处被贬的境遇）；为自己给病中的好友带来的悲愤（或伤痛）。（答对任意三点即可）
（3）元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强。（意对即可）