1.15分之4再添加()个分数得5分之2,如果15分之4的分子加上4,要使这个分数大小不变,分母应加上().
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/29 04:39:35
1.15分之4再添加()个分数得5分之2,如果15分之4的分子加上4,要使这个分数大小不变,分母应加上().
2.比较大小 > < =
0.71()10分之几7 1.302()1又1000分之299 1又8分之5 ()1.625
2.比较大小 > < =
0.71()10分之几7 1.302()1又1000分之299 1又8分之5 ()1.625
1、15分之4再添加(2/15)分数得5分之2,如果15分之4的分子加上4,要使这个分数大小不变,分母应加上(30).2.比较大小 > < =
0.71( > )10分之几7
1.302( > )1又1000分之299
1又8分之5 ( = )1.625
再问: 再问2道 1.小红从家走到学校要20分钟平均每分钟走这段路的几分之几,()可以走这段路的一半 2. 20的公因数:
15的公因数:
20和15的公因数:
6的倍数:
9的倍数:
6和9的倍数:
再答: 1.小红从家走到学校要20分钟平均每分钟走这段路的20分之1,(10分钟)可以走这段路的一半 。
2. 20的因数:1、2、4、5、10、20.
15的因数:1、3、5、15.
20和15的公因数:1、5.
6的倍数:6、12、18、24、30、36……
9的倍数:9、18、27、36……
6和9的倍数:28、36……
0.71( > )10分之几7
1.302( > )1又1000分之299
1又8分之5 ( = )1.625
再问: 再问2道 1.小红从家走到学校要20分钟平均每分钟走这段路的几分之几,()可以走这段路的一半 2. 20的公因数:
15的公因数:
20和15的公因数:
6的倍数:
9的倍数:
6和9的倍数:
再答: 1.小红从家走到学校要20分钟平均每分钟走这段路的20分之1,(10分钟)可以走这段路的一半 。
2. 20的因数:1、2、4、5、10、20.
15的因数:1、3、5、15.
20和15的公因数:1、5.
6的倍数:6、12、18、24、30、36……
9的倍数:9、18、27、36……
6和9的倍数:28、36……
6分之4的分母加上12,要使分数大小不变,分子应加上( )
4分之3的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上【 】.
4分之3的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )
4分之3的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )
15分之2的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上多少?
11分之4的分子如果加上8,要使分数的大小不变,分母应加上多少
6分之5的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上( )
7分之2的分子加上4,要使这个分数的大小不变,分母应该加上()
5分之4的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上几
7分之4的分母加上3要使分数的大小不变分子应加上( )
3分之4的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应【 】
十一分之二的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加()