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       某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:历史作业 时间:2024/07/14 02:37:44
       某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒已见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列问题:
(1)甲组同学认为:科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。请你以两次工业革命中重大发明为例说明这一观点。
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(2)乙组同学认为:科学技术的进步是一把双刃剑,在推动工业发展的同时,也带来了一定的消极作用。请你就科学技术消极作用加以举例说明。
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(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生资料: 爱迪生一科取得了1300多项发明专利,被称为“发明大王”。研究电灯的关键是找灯丝材料。据说,爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维,但都没有成功。1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,……当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得重大发明的原因。
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(4)参与了同学们的研究后,你得到了哪些启示?
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(1)蒸汽机的广泛应用推动了生产力的发展,人类进入“蒸汽时代”。电的广泛应用极大地推动了工业生产的发展,人类进入“电气时代”。
(2)工业的高速发展,产生了很多负面后果,如资源的大量消耗,自然环境的日益恶化等。
(3)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神等。
(4)科学技术是第一生产力;社会进步离不开科技发展;人的智慧和创造力是推动科技进步的源泉,发展科学的同时要注意保护环境与资源。