（1） -11+18-17+16-15 可以读作：或

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/08 07:14:20

（1） -11+18-17+16-15 可以读作：或
（2）（-7）-（+3）+（-2）-（1/8）= 7 3 2 1/8
（3）把（-10）-（-15）+（-19）-（+7）写成省略括号的和的形式是（）
A.-10-15-19+7 B -10+15+19-7 C 10-15+19-7 D-10+15-19-7
（4）观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?你能求出前100个数的和吗?

（1） -11+18-17+16-15 可以读作：“负11加18减17加16减15” 或 “负11、正18、负17、正16、负15的和”
（2）（-7）-（+3）+（-2）-（1/8）
＝－ 7 －3 －2－1/8
＝－12又1/8
（3）把（-10）-（-15）+（-19）-（+7）写成省略括号的和的形式是（D）
A.-10-15-19+7 B -10+15+19-7
C 10-15+19-7 D-10+15-19-7
（4）观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?你能求出前100个数的和吗?
题目不全,

-8-3+1-7读作 ,或读作 . a^n读作（）或（） 3又3分之1-(-3又3分之1)=多少 -2-3-4+5=多少,可以读作什么,或读作什么? 为什么1可以读作yao? “渗”读作（）,可以组成词语 5分之3读作五分之三也可以读作三比五.对或错? 字母与字母、字母与数字之间的乘号可以记作“·”或（）式子“-3+5-7+4”读作（）或（）. 式子-3+5-7+4读作（）或（）四个二相加写成乘法算式是（）,读作（）；或（）,读作（）. 将式子（-3）-（+4）-（-5）写成省略括号的和的形式是______，可以读作______或______．百分数的读法与分数一样,读作( ),它的写法通常不写成分数形式,而是用“( )”表示分母,分子可以是（）数或（）数.