阅读下面文言文,回答问题。
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/31 06:03:02
阅读下面文言文,回答问题。 东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公 ① 为终日喜,前后 类 如此。一日与棐 ② 论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我 ③ 也!”崇宁、大观 ④ 间,海外诗 ⑤ 盛行,后生不复有言欧公者。 是 时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相 夸 。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索 ⑥ ,而人或谓之不韵 ⑦ 。(选自《江西古文精华丛书·笔记卷》) 【注释】①欧阳公:指欧阳修。②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。④崇宁、大观:宋徽宗年号。⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索:气短。⑦不韵:不雅。 1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 落 笔 辄 为 人 所 传 诵 2.解释文中加粗词。 (1)类:_______________ (2)是:_______________ (3)夸:_______________ 3.说说下面句子的意思。 士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。 ________________________________________________ 4.你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也”这句话的含义? ________________________________________________ 5.文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点? ________________________________________________ 6.从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格? ________________________________________________ |
1.落笔/辄为人所传诵。
2.(1)像
(2)这
(3)夸耀(炫耀)
3.士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短)。
4.表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。
5.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。
6.开阔的胸襟。
2.(1)像
(2)这
(3)夸耀(炫耀)
3.士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短)。
4.表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。
5.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。
6.开阔的胸襟。