阅读《走不出你的怀抱》完成文后题目(11分)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/13 03:16:29
阅读《走不出你的怀抱》完成文后题目(11分) 我过去教过的一个学生来看我,说:“老师,你那么爱写东西,给你提供个素材,你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。特感人!”说完便给我讲了下面的故事。 王大川来自陕北农村。他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。他没有一件像样的衣服,鞋子全是他妈妈给做的。他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西,除了大枣、柿饼、果干之外,还有几十副绣花鞋垫,几十个用白线钩的衣服领子,3副用旧毛线编织的手套,此外,还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编织物,我们好奇地问他那是什么,他操着浓重的乡音告诉我们说:“这是笔套,装钢笔用的。”——晕! 后来我们得知,他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大学生。录取通知书一到手,全村都沸腾了!家家户户都摆了庆贺宴宴请他。“到了快要动身的时候,”他说,“我一顿饭要串四五家。在这家吃个丸子,到那家吃片肉。不去可不行,不去人家会说你瞧不起他,会恼的。”我们听了,觉得特震撼。 更让我们震撼的事儿还在后头呢!他们村子里几乎所有的人家都登门来给他送了礼物,就是我们看到的那些吃的、用的东西。有一个住在破庙里的光棍汉老刘头,也让人捎来了话,说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。王大川的父母知道老刘头是全村最穷的,送不起什么礼物,就让捎话的人又捎了个话回去,说他的心意大川心领了,就别再费心送什么礼物了。吃过晚饭,老刘头没有来,王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了,心里的不安也就随之消散了。 后来,他们一家人正围坐在一起闲聊,突然听到从破庙的方向传来了钟声。开始的时候,谁也没有太留意,但是,那钟声响起来竟没个完。王大川和他的父亲想去看个究竟,便一起往破庙的方向走去。路上,他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲,大家互相探问着,谁也不知道到底发生了什么事,便结伴往破庙的方向走。快到破庙的时候,他们发现那里早站了黑压压的一片人。 “王大川来了!”人群中不知谁这样喊了一句,于是,所有的人便都把脸扭向了王大川。 王大川蒙了,说:“我——咋了?” 大家七嘴八舌地对他说开了:“人家老刘头是为你敲钟呢!”“他太穷了,拿不出什么东西,只好用这法子表表心意。”“66下,老刘头说要送你个六六大顺啊!” 王大川跟我们说,当时,他的眼泪一下子就掉下来了。他说:“那是一口沉重的老钟,撞起来挺费劲的。应该说,老刘头是卖着老命在为我撞钟啊!这就是我们村子里的人,朴实的像一团泥,热情的又像一团火。从那天晚上起,那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。我想,不管我走得多远,我都走不出小村的怀抱,走不出那钟声的怀抱。真的,为这钟声,我也要拼全力活出个像样儿的人生,回报生我养我的小村,回报我杀身割肉也报答不尽的父老乡亲……” 小题1:从全文看,题目中“走不出你的怀抱”中的“你”有什么具体的含义?(2分) 小题2:文章哪些细节表现了王大川家的贫穷?(3分) 小题3:王大川在考上大学后,受到了村民的哪些优待?(2分) 小题4:“有一个住在破庙里的光棍汉老刘头,也让人捎来了话,说是吃过晚饭要送给王大川个‘念想儿’”刘老头要送给王大川的“念想儿”是什么?这句话与后文有什么关系?(2分) 小题5:文章让你感动的细节是什么?请用自己的话简洁地表述出来。(2分) |
小题1:生他养他的村子及善良热情的父老乡亲。
小题1:两个蛇皮袋 ,没有一件像样的衣服,鞋子是妈妈做的等等。
小题1:家家户户都宴请他,并登门送礼物。
小题1:拼老命撞出的66下钟声。设置悬念,引发读者思考,为下文做铺垫。
小题1:略。示例:家家户户都宴请王大川,村民的热情与淳朴令人感动。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章中“全村人送王大川”这件事来分析“你”的具体含义即可。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“王大川”上学时的行李来分析即可。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章中村民请“王大川”吃饭这件事来分析即可。
小题1:本题是一道综合题。先根据文章的内容来分析“念想儿”指代的内容,然后从结构上来分析与后文的关系。
小题1:本题是一道开放题。根据文章的细节描写来表述即可。