背古诗明明已经理解记忆了但还是容易忘?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/03 03:27:08
背古诗明明已经理解记忆了但还是容易忘?
语文在全班名列前茅 但是一直很困扰 别人学古诗不去理解每一个字 所以看不懂 而我把一个一个字掰开了揉碎了理解了 很容易知道其中的意思 早读的时候别人在死记硬背 一句我背一次就熟了 而周围的人还是会背错 背古诗对于我来说比记单词容易 可为什么上学期背得滚瓜烂熟的古诗下学期我连开头都忘了怎么背?死记硬背的人反而考试不用看书都写的出 怎么办?我记英语单词和语文都是用理解记忆 可是理解记忆比死记硬背容易忘!记不牢 一个学期或者两个月 我就会忘光光 啊好烦怎么办 我想多积累诗词以便写文章而已 但我就是记——不——牢!
语文在全班名列前茅 但是一直很困扰 别人学古诗不去理解每一个字 所以看不懂 而我把一个一个字掰开了揉碎了理解了 很容易知道其中的意思 早读的时候别人在死记硬背 一句我背一次就熟了 而周围的人还是会背错 背古诗对于我来说比记单词容易 可为什么上学期背得滚瓜烂熟的古诗下学期我连开头都忘了怎么背?死记硬背的人反而考试不用看书都写的出 怎么办?我记英语单词和语文都是用理解记忆 可是理解记忆比死记硬背容易忘!记不牢 一个学期或者两个月 我就会忘光光 啊好烦怎么办 我想多积累诗词以便写文章而已 但我就是记——不——牢!
1、理解记忆法
一首古诗词,要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想.这些内容都有一定的逻辑性,你将诗中的意思背记下来,到用的时候,再还原成诗词的语言,这样就比较好记了.
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住的.这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长颈子远望寄意.
2、情景想象法
所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆.
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他身后是轮廓清晰的南山.脑海想象出这样的一幅图画,那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象.
3、韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归.在背记古诗的过程中,可以重读韵脚.
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母“an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,加深记忆.
4、诵读记忆法
在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉得很长的样子,很多人都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆.因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,尽情体味诗中的意向加深记忆.
5、分析记忆法
分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的.如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用.
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句.看完这首诗,不妨分析下.诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开.因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不同.如果稍用地理知识分析,就知道,这是自然带分布中的垂直自然带,对这句诗的记忆肯定深刻.
6、对仗记忆法
很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律.在记忆时,你可以两句对比着记,这样可以克服记忆单句的困难.
例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”这两句诗对仗比较工整.两个对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易记住.
Accidents?will?happen.?天有不测风云.?
一首古诗词,要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想.这些内容都有一定的逻辑性,你将诗中的意思背记下来,到用的时候,再还原成诗词的语言,这样就比较好记了.
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住的.这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长颈子远望寄意.
2、情景想象法
所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆.
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他身后是轮廓清晰的南山.脑海想象出这样的一幅图画,那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象.
3、韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归.在背记古诗的过程中,可以重读韵脚.
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母“an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,加深记忆.
4、诵读记忆法
在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉得很长的样子,很多人都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆.因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,尽情体味诗中的意向加深记忆.
5、分析记忆法
分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的.如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用.
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句.看完这首诗,不妨分析下.诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开.因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不同.如果稍用地理知识分析,就知道,这是自然带分布中的垂直自然带,对这句诗的记忆肯定深刻.
6、对仗记忆法
很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律.在记忆时,你可以两句对比着记,这样可以克服记忆单句的困难.
例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”这两句诗对仗比较工整.两个对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易记住.
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数学成绩如何让提高?明明已经感觉很多题都理解了,但就是不会.做了很多题,假日我都泡在书堆里
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求一张记忆循环表背单词和古诗老是忘求一份记忆循环加强记忆的表格
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