【选择题——重点讲方法】对下列材料解读正确的是：今吴王前有太子之,诈称病不朝,于古法当|诛。文帝弗忍,因赐几杖,德至厚

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：历史作业时间：2024/08/24 09:21:11

解题思路：做这道题首先定时空（判定历史朝代）从汉八纪、文帝判断材料主要考察西汉的史实，第二明考点从材料看有吴王称号，反映汉初郡国并行制，第三步析材料，材料反映地方诸侯实力膨胀，意欲作乱（最后一句可看出），第四，必选项材料只是陈述历史史实并未评价所以排除C D两项，西汉初年实行郡国并行制度，随着地方诸侯实力膨胀，，威胁中央统治，所以答案选B，试题主要考察汉初郡国并行制度，A项不符合考察要求
解题过程：
汉代实行郡县制的同时，又有封国制的存在，这是同秦朝最大的不同之处。早在楚汉战争时间，刘邦为了分化项羽的阵营，壮大自己的力量，曾封韩信、英布等为王，这些人因为非刘姓，故称"异姓"。由于异姓王非刘邦嫡系，又雄踞一方，在封立后数年之中，他们相继被诛除殆尽。释义：西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国两制并行。
最终答案：试题答案选择B项

解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。阅读下列材料：材料1：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因魏徵讽谏的译文原文是：唐太宗得鹞,绝俊异,私自臂之,望见郑公,乃藏于怀.公知之,遂前白事,因语古帝王逸豫,徽以讽谏.语久螳螂捕蝉的故事,为什么有的版本是吴王和太子友,有的是吴王和侍奉他的少年（12分）解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。【生物选择题】对下列关于图像的说法,正确的是. 下列对氧气化学性质的描述正确的是（选择题）坎几井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程,至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区.对坎儿井解读正确的是B 《国际贸易实务》多项选择题下列对《1941美国对外贸易定义修订本》描述正确的是（）九年级历史上重点.我主要想知道的是哪些内容是简单题、材料分析题的重点内容.我每次考试前背的内容多数出在了选择题.而到简单阅读资料.阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼.礼、法以时而少孺子对吴王讲“螳螂捕蝉”的故事,他的用意是：_______（用文中语句回答）.

【选择题——重点讲方法】 对下列材料解读正确的是：今吴王前有太子之,诈称病不朝,于古法当|诛。文帝弗忍,因赐几杖,德至厚

【选择题——重点讲方法】对下列材料解读正确的是：今吴王前有太子之,诈称病不朝,于古法当|诛。文帝弗忍,因赐几杖,德至厚