语文教学的教学中存在哪些误区,并写出今后将做怎样的改变

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/05 12:19:43

语文教学方法
(一)阅读法(朗读、默读、背诵)
(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；
(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)
(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)
(五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体）
(六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式）
(七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）
(八）其他教育教学的方法举隅：
1、语感教学法（洪镇涛、王尚文）
2、思路教学法
3、情感教学法（于漪）
4、案例教学法（根舍因、克拉夫基）
5、点拨教学法（蔡澄清）

在今后的教学中如何选择教学模式小学教育教学中存在的哪些问题高中作文教学应注意和避免哪些的误区? 当前语文教学中存在的主要问题是什么? 怎样将数学教学变为数学活动的教学怎样在语文教学中理解落实过程与方法的教学目标——周华在语文教学中如何创设愉快的教学情境中学化学教学中存在的问题当前语文教学存在哪些问题怎样提高语文教学的有效性 “怎样说”是语文教学的重要内容怎样认识语文教学的综合性