如图所示,扇形A,B,C分别代表300名学生成绩优,良,差的人数,若扇形C的圆心角度数位90°,优,良学生人数之比为4∶

一个扇形统计图中，扇形A，B，C，D的面积之比为2：1：4：5，则最大扇形的圆心角为（　　） 扇形圆心角为π/3,则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比 A.1:3 B.2:3 C.4:3 D.4:9 已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A的圆心角度数为90°扇形B占百分数的45%,有知整个代表学校的总人数,且C中有 把一个圆分成A,B,C,D四个扇形且扇形ABCD的面积之比为2：1：4：5则最大扇形的圆心角为多少度 如图所示，长方形ABCD的长是a，宽为b，分别以A，B为圆心，b为半径作扇形，用代数式表示阴影部分的周长C和面积S． 如果用圆形图表示某小学六年级学生总数，扇形C代表其中步行上学的人数（84人），扇形B代表坐公交车上学的人数．请问这个学校 已知某圆恰好分成三个扇形A、B、C,扇形A、B占的百分数分别为25%、45%,又知整个圆代表学校的总人数,且C 在扇形统计图中,有两扇形的圆心角度之比为3:7,且知较小扇形表示15公顷,那么较大扇形表示______公顷稻田 扇形区域C占整个圆面积的35%,区域A的圆心角为90°,求扇形区域B和C的圆心角度数 将一个圆分为A,B,C,三个扇形；其面积比为3：1：5,则扇形C的圆心角为多少 求出图中扇形B的圆心角,并求出A、B、C三个扇形的面积比. 某校为了解七年级学生体育测试情况,以七年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计画成如图扇形