林清玄《好雪片片》阅读答案,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 03:14:39
林清玄《好雪片片》阅读答案,
【1】仔细阅读文中8~15段,请用简洁的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事.
【2】品读文章,请说说最后一段在全文的作用.
【3】作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意?
【4】读了本文你觉得文中的“我”和老流浪汉是怎样的人?
【5】作者说:“我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田.“结合实际,请谈谈”生活中的好雪,明净之雪“在文中象征着什么?”好雪“在实际生活中有什么现实意义?
【1】仔细阅读文中8~15段,请用简洁的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事.
【2】品读文章,请说说最后一段在全文的作用.
【3】作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意?
【4】读了本文你觉得文中的“我”和老流浪汉是怎样的人?
【5】作者说:“我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田.“结合实际,请谈谈”生活中的好雪,明净之雪“在文中象征着什么?”好雪“在实际生活中有什么现实意义?
1、从结构上看,文章可以分为三部分.你是怎样划分的?请写出起讫段的序号,并简要概括出三部分的大意.
起讫段:
(1)
(2)
(3)
2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使同情找到站立的地方”,为什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?从中可以看出“我”是一个什么样的人?
第一问:
第二问:
第三问:
3、文章中写“我”第一次向流浪老人买奖券时,有一个十分鲜明的对比.请说说这个对比的内容和表达作用.
4、文章以“好雪片片”为题,又以“好雪片片,不落别处”收束全文,你觉得有什么好处?
5、阅读全文后,你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?
1、(1)描写流浪老人的外形和生活情形.
(2)写流浪老人对买奖券者的真诚祝愿和关心.
(3)礼赞老人的心灵之美.
2、第一问:买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人,所以感到心安;
第二问:同情老人有了一定的方式,能够尽一点对老人的责任,这就是同情找到了“站立的地方”.
第三问:可以看出“我”是一个善良、富有同情心、有一定社会责任感的知识分子.
3、崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的身子、奖券形成十分鲜明的对比.红色塑胶套是老人美好心灵的象征.
4、起到点题的作用.作者把老人的美好心灵,看作是“灌溉了我们的心田”的“生活中的好雪、明净之雪”.美,存在于作者和读者的心头,恰似好雪滋润大地,心灵之美滋润心田,使文章增添浓浓的诗意.
5、流浪老人处于社会的最底层但不以为苦,真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人.
人的美在于人的好本质;美存在于人的心头.
起讫段:
(1)
(2)
(3)
2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使同情找到站立的地方”,为什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?从中可以看出“我”是一个什么样的人?
第一问:
第二问:
第三问:
3、文章中写“我”第一次向流浪老人买奖券时,有一个十分鲜明的对比.请说说这个对比的内容和表达作用.
4、文章以“好雪片片”为题,又以“好雪片片,不落别处”收束全文,你觉得有什么好处?
5、阅读全文后,你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?
1、(1)描写流浪老人的外形和生活情形.
(2)写流浪老人对买奖券者的真诚祝愿和关心.
(3)礼赞老人的心灵之美.
2、第一问:买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人,所以感到心安;
第二问:同情老人有了一定的方式,能够尽一点对老人的责任,这就是同情找到了“站立的地方”.
第三问:可以看出“我”是一个善良、富有同情心、有一定社会责任感的知识分子.
3、崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的身子、奖券形成十分鲜明的对比.红色塑胶套是老人美好心灵的象征.
4、起到点题的作用.作者把老人的美好心灵,看作是“灌溉了我们的心田”的“生活中的好雪、明净之雪”.美,存在于作者和读者的心头,恰似好雪滋润大地,心灵之美滋润心田,使文章增添浓浓的诗意.
5、流浪老人处于社会的最底层但不以为苦,真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人.
人的美在于人的好本质;美存在于人的心头.
《好雪片片》阅读答案是 七年级【下】语文----综合质量检测[期末阶段]
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好雪片片阅读答案【1】仔细阅读文中8~15段,请用简洁的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事.【2】结合语境,理解文
好雪片片阅读答案,急 仔细阅读8~15段,请用简介的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事2结合
好雪片片赏析好的地方,感人之处等
文章题目好雪片片改为 卖奖券的老人 好不好?为什么?
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课文好雪片片中写了作者和老人哪两件事
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