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意义相反的量
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/09/13 08:35:31
如果生产成本增加5%记作+5%,那么-5%表示生产成本降低5%。 【判断对错】 问:相反意义的“量”是否必需要带有“单位名称”,才能成立? 上面的题没有单位名称。
解题思路: 利用相反数的定义判断。
解题过程:
呵呵,这个说法是正确的了。因为咱们只是用具有相反意义的量来帮助我们理解相反数的意义,本身而言“增加”和“减少”就是一对具有相反意义的量,不要苛求这个“量”字。
最终答案:略
什么是具有相反意义的量?
互为相反意义的量是?
什么叫相反意义的量?
举出几个具有相反意义的量
什么是具有相反意义的量
举出三对具有相反意义的量
具有相反意义的量有_____.
怎样区别相反意义的量
互为相反意义的量怎么判断
举出相反意义的量并解释它的意义
具有相反意义与具有相反意义的量有什么区别
下列不是表示相反意义的量的是( )