作业帮第十三题求解释.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/11/08 06:43:08
第十三题求解释.
再问： 能在解释下质子守恒那一段为什么吸收氢离子个数等于C（HA）-C（A-）除以2？
再答：
再问： 非常抱歉，吸收一个氢离子是什么意思？只吸收一个为什么可以用于浓度的计算？为什么吸收了一个氢离子，整个浓度都发生了变化？变为了1：3。酸碱质子理论好像不是这么用的，但是我用酸碱质子理论得出的结果，氢氧根，氢离子前面缺2，不过用电荷守恒和物料守恒倒是推出来了。用质子守恒想不明白。另外，看得出您学习真好啊，（我还问过你一道物理题。）还望以后可以赐教。
再答： 是我表述不清，是指一个单位浓度的氢离子，把一个都改成一个单位浓度
再答： 质子守衡就是借水电离的氢离子和氢氧根相等推出来的
再答： 1：3是cA ：cHA 上面字写得丑a写得像h了
再问： 如果说借由水中电离氢氧根与氢离子相等的话，那么上述式子中的氢不也有酸电离来的？是不是由于酸的水解小于电离？所以可以无视掉？那么如果显酸性的话岂不就不能用这个思维了？似乎还是用联立物料与电荷守恒比较保险。
再问： 水解大于电离。。上面写错了。。
再问：
再问： 酸性的话似乎应该这么理解。。不过这样的话好像就比直接联立物料电荷守恒思维复杂多了。。
再问： 而且如果是可二次电离的酸那就更复杂了吧。。
再答： 是，二次会复杂一些会多一些中间量要考虑。考试遇到复杂的还是联立吧