1、如果﹣x=﹣6,那么x=()
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/06 00:31:40
1、如果﹣x=﹣6,那么x=()
2、甲乙丙丁谈论他们学习“相反数”的体会
符号不同的两数就是相反数.
乙:互为相反数的两个数一定是一个正数,一个负数
丙:2和—2都是相反数
丁:a的相反数是—a,且a不仅可以是正数,而且还可以是负数或0.
上述四人中,谁的说法不正确?为什么?
3、绝对值不大于2的整数有_____________.
4、当x的值为()时,/x﹣3/的最小值是_______.
5、假如x为整数,且x>3,/x/<5,则x为__________
6、数轴上与表示﹣2的点得距离为2的数为_________
7、假如/a/=/b/,则a,b两数的关系是__________
8、用><填空
1、如果a是负数,那么﹣a___0
2、如果﹣a是负数,那么a____0
2、甲乙丙丁谈论他们学习“相反数”的体会
符号不同的两数就是相反数.
乙:互为相反数的两个数一定是一个正数,一个负数
丙:2和—2都是相反数
丁:a的相反数是—a,且a不仅可以是正数,而且还可以是负数或0.
上述四人中,谁的说法不正确?为什么?
3、绝对值不大于2的整数有_____________.
4、当x的值为()时,/x﹣3/的最小值是_______.
5、假如x为整数,且x>3,/x/<5,则x为__________
6、数轴上与表示﹣2的点得距离为2的数为_________
7、假如/a/=/b/,则a,b两数的关系是__________
8、用><填空
1、如果a是负数,那么﹣a___0
2、如果﹣a是负数,那么a____0
1.X=6
2.相反数的代数意义 只有符号不同的两个数称互为相反数. 相反数的几何意义 到原点距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数 根据定义回答
3.2、1、0、-1、-2
4.X=3 最小值是0
5.X=4
6.0
7.相等或互为相反数
8.>
2.相反数的代数意义 只有符号不同的两个数称互为相反数. 相反数的几何意义 到原点距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数 根据定义回答
3.2、1、0、-1、-2
4.X=3 最小值是0
5.X=4
6.0
7.相等或互为相反数
8.>
(1)如果3x=4-x,那么3x+______=4; (2)如果﹣2分之1x=5,那么x=______;
1、如果x+8=10,那么x=10+( )2 、如果-3x=8,那么x=( ) 3、如果三分之一x=-2,那么(
如果|x|=x,那么x为 ;如果|x|=-x,那么x为 .
如果3x*x-x=1那么9x*x*x*x+12x*x*x-3x*x-7x+2001等于多少
如果x²+x-1=0,那么x^2013+x^2012-x^2011=
如果方程2x-1=11,那么4x+1.5x+11=( )
如果2x+1=9,那么6x+1.5x+11等于( )
如果3.2x=12.8那么5x+1
如果x2+x-6除以(x-2)(x+a)的商为1,那么a=______.
如果x^2-5x-6=(x+a)(x+b),那么a+b=
如果x-1/5x=3/10,那么x+1/5x=()
如果X³+X²+X+1=0,那么X的2012次方=