我们教材后面的“材料阅读”栏目,可以我们加深对教材的理解,提升我们的历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”,回答相关问
阅读和观察下面的材料及漫画,结合教材知识回答问题。 (1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?
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阅读和观察下面的材料 阅读和观察下面的材料及漫画,结合教材知识回答问题. (1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一
阅读下列材料并回答问 阅读下列材料并回答问题:材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风.两百多年前,英国
阅读下列材料,回答后面的问题
学习化学后,我们可以用所学的化学知识解释生活中相关的问题,阅读下列材料并回答问题:
阅读历史材料,谈谈你对它的理解?
阅读什么样的书籍可以提升我们的内涵
::阅读材料,我们学过二次函数图像的平移,.
比较是研究历史、学习历史的主要方法,它能使我们更全面地了解历史的前因后果。阅读下列材料并回答问题:
认真阅读材料,然后回答问题:我们初中学习了多项式的运算法则,相应的,我们可以计算出多项式的展开式,
阅读下列中外历史上法制建设的相关材料,回答问题。