作业帮《紫藤萝瀑布》 1.我在开花 反复出现有何作用?2.简析第6段比喻的妙处
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/10/06 18:06:54
《紫藤萝瀑布》
1.我在开花 反复出现有何作用?
2.简析第6段比喻的妙处
1.我在开花 反复出现有何作用?
2.简析第6段比喻的妙处
1 文章用“挨、推、挤、笑、嚷”这些动词对紫藤萝进行了形象的比喻. 充分表现出紫藤萝的顽强生命力.用了拟人的手法——生的快乐和欣喜,形象地表现出来.
2 作者发挥出色的想象力,在本文中大量运用比喻、拟人等手法,细腻传神地描绘紫藤萝花.描写花瀑,“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”,仿佛“在不停地生长”,以“瀑”为喻,从总体形象上赞美花繁花茂；“紫色的大条幅上,泛着点点银光”,“仿佛在流动,在欢笑”,“在和阳光互相挑逗”,以“欢笑”“挑逗”将花瀑拟人化,仿佛盛装的少女在欢歌笑语,突出花的情趣.
写花穗时,更是全用拟人,“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”好像肩并肩手挽手的孩子们在嬉闹,“‘我在开花!’它们在笑.‘我在开花!’它们嚷嚷.”更显得花儿们天真烂漫童稚可掬,突出它们生命盎然勃发.
写花朵时,比喻和拟人交替使用,用“帆”“舱”绘花朵的外形；用“忍俊不禁”拟花朵的情态,生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征.
另外,作者还运用通感、对比的手法来表现自己的感受和情感.写花瀑在“我心上缓缓流过”“流向人的心底”,表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受；用“浅紫色”来描绘花香,把味觉转化为视觉,把飘逸无形的东西变得清晰可见,仿佛把花香定格在眼前,让人感到亲切.
2 作者发挥出色的想象力,在本文中大量运用比喻、拟人等手法,细腻传神地描绘紫藤萝花.描写花瀑,“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”,仿佛“在不停地生长”,以“瀑”为喻,从总体形象上赞美花繁花茂；“紫色的大条幅上,泛着点点银光”,“仿佛在流动,在欢笑”,“在和阳光互相挑逗”,以“欢笑”“挑逗”将花瀑拟人化,仿佛盛装的少女在欢歌笑语,突出花的情趣.
写花穗时,更是全用拟人,“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”好像肩并肩手挽手的孩子们在嬉闹,“‘我在开花!’它们在笑.‘我在开花!’它们嚷嚷.”更显得花儿们天真烂漫童稚可掬,突出它们生命盎然勃发.
写花朵时,比喻和拟人交替使用,用“帆”“舱”绘花朵的外形；用“忍俊不禁”拟花朵的情态,生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征.
另外,作者还运用通感、对比的手法来表现自己的感受和情感.写花瀑在“我心上缓缓流过”“流向人的心底”,表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受；用“浅紫色”来描绘花香,把味觉转化为视觉,把飘逸无形的东西变得清晰可见,仿佛把花香定格在眼前,让人感到亲切.
在紫藤萝瀑布中我在开花反复出现有何作用
紫藤萝瀑布 用简要的语言概括1到6段的内容 文章以 我不由得停住了脚步 开头有何作用?
紫藤萝瀑布 第八段的回忆有什么作用
阅读《紫藤萝瀑布》第一段只有一句话有何作用
紫藤萝瀑布中"我在开花!"它们在笑."我在开花!"它们在嚷嚷.的赏析是?
紫藤萝瀑布中我在开花,它们在笑这句话写法相同的句子
下面两句话都独立成段,有何妙处?“我在开花!”他们在笑.“我在开花!”他们嚷嚷.
紫藤萝瀑布第六段第三句,这句写景的妙处.
《紫藤萝瀑布》紫藤萝真的会笑吗会嚷吗 文中的“我在开花他们在笑”和“我在开花他们嚷嚷”两句话
《紫藤萝瀑布》开头独句成段,有何作用?
《紫藤萝瀑布》最后一段写“我不觉加快了脚步”,表达了作者怎样的心情,有何作用?
我凑上去,想摘一朵 描写的角度看属于什么描写?有何作用?（紫藤萝瀑布）