作业帮孟子将教育对人的发展的作用概括为什么,意思是什么
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 21:57:54
孟子将教育对人的发展的作用概括为什么,意思是什么
孟子在中国教育史上首倡“性善”论.他把人性归于天性,把道德归于人性,又把人性归于天赋,构成了他的先验主义的人性论.
孟子从他的政治思想和“善性”论的哲学思想出发,提出教育目的主要是培养“明人伦”的“治人”的“劳心者”.孟子并不认为人的完善道德品质是先天的,而人的本性仅具有善的萌牙,是谓性“善端”,有待于以后教育的“扩弃”和“完善”;如果得不到正确的教育,人的“善端”就得不到发展,甚至于会向相反的方向转化.“与禽兽无异”.教育是扩充“善性”的过程,教育的全部作用在于经过扩充人固有的“善”进而达到国家的治理.
孟子从他的政治思想和“善性”论的哲学思想出发,提出教育目的主要是培养“明人伦”的“治人”的“劳心者”.孟子并不认为人的完善道德品质是先天的,而人的本性仅具有善的萌牙,是谓性“善端”,有待于以后教育的“扩弃”和“完善”;如果得不到正确的教育,人的“善端”就得不到发展,甚至于会向相反的方向转化.“与禽兽无异”.教育是扩充“善性”的过程,教育的全部作用在于经过扩充人固有的“善”进而达到国家的治理.