作业帮（选做题）阅读下面的 （选做题）阅读下面的文字,完成1～3题. 风干的名著 司葆华 ①有关名著的改编缩写问题,多年以
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 02:49:12
（选做题）阅读下面的
| （选做题）阅读下面的文字,完成1～3题. |
| 风干的名著 司葆华 |
| ①有关名著的改编缩写问题,多年以来聚讼纷纭,议论不断.但不管不同的声音有多少,各种各样的改编本依然源源不断,流行坊间.这些改编缩写本,其数量之多,简直有把天下名著一网打尽之势,纷纷冠之以“中国古典名著普及本”“外国名著学生读本”,还有什么“袖珍本”“卡通本”“速读手册”等,名目繁多,如乱花撩眼. ②我认为文学作品尤其是名著是不能改编缩写的,至于用戏剧,影视等其他艺术形式表现,则另当别论.单从文学这种精神产品的特殊性说来,改编缩写之举便有违常理.文学作品是一个生气贯注的有机整体,是各组成要素之间撕掳不开的、血肉关联的组合.这种“有意味的形式”一经成形,便由不得别人来改动了.压缩了篇幅,减少了字数,不仅仅是量的变化,更重要的是质的变异和退化,或干脆就是仅仅与原作名字相同的另一部东西. ③著名学者陆建德指出：“文学名著必须维持原貌,正如阿凡提的汤,必须原汁原味,我们爱读《红楼梦》,因为那是曹雪芹的文字”,“一部伟大的作品,多‘潜在的魅力’,人物头上小小的饰物或下意识的细微举动都暗含了丰富的内容”.正因为如此,文学名著才发散出千古如斯的永恒魅力,给人以经久的艺术享受.改写者往往遗神取貌地抽取所谓“故事”,而对那些看似无关宏旨其实又充满意味的细节,都看成可有可无的无谓枝蔓,难逃朱笔的杀伐.有完整情节的作品尚不能改动,更遑论那些异乎传统路子的作品.别的不说,就如汪曾祺和阿城吧,他们在作品里营造的那种境界,流淌着的那种诗性语言,依样画瓢都学不像,更不要说什么改写了. ④我想起了有阵子对京剧的改造.据说,为了让这个传统艺术能叫年青人接受,便去掉京胡月琴的悠悠京韵,代之以“嘭嘭嚓嚓”的动感摇滚.这种被改造后非驴非马的东西,结果如何可想而知.倒是和时下名著的遭遇惊人相似.原本沉甸甸的东西变得轻飘飘,醇美的诗情变得淡乎寡味,丰饶的意蕴变得肤浅稀薄,形象苍白,语言温吞,乏善可陈.这类东西不可能引起读者进一步阅读原著的欲望,而恰恰相反,会严重地败坏读者原本不错的胃口.在他们看来,这些所谓名著,还不如小时候老爷爷讲的故事那般亲切有味. ⑤在速食快餐速配一次性等快捷型消费成为时尚的今天,名著改写之大行其道不是偶然的.这种短平快的东西,无论对阅读上只想浅尝辄止装点门面的成人,还是考试应急的学生,无疑适销对路.但提高素质实在是一件旷日持久的事情,特别是在文学艺术方面,更需要长期的浸润和熏染,这是一种作用于灵魂的过程,急于求成不得.那些风干的名著,那些被榨干了艺术汁液的纸页,能给读者留些什么呢? （选自2008．12．15《光明日报》） 1．下列有关“名著改写”的说法,符合文意的一项是（ ） A．由于没有多少不同的声音,所以名著的改编本源源不断,流行坊间. B．改写者只是抽取名著中的“故事”,而忽略了那些充满意味的细节. C．有完整情节的作品不能改动,那些异乎传统路子的作品则更不可以. D．在改写者看来,那些所谓的名著不如老爷爷讲的故事那般亲切有味. 2．阅读②～④段,简要概括文学名著是不能改编缩写的理由. _______________________________________________________ 3．从文本最后一段看,今天我们阅读文学名著的正确态度是什么? _______________________________________________________ |
1．C
2．①文学名著是一个有机整体和组合,改编后质就会产生变异和退化；
②文学作品内容丰富,改编后就失去了原汁原味,不能维持原貌；
③文学作品意蕴丰饶,改编后引不起阅读欲望,倒了读者胃口.
3．①阅读改写的名著虽然有时能满足一时之需,但不能给读者留下真正有用的东西；
②要想提高文学艺术方面的素质,只有阅读文学原著,通过长期的浸润和熏染来实现.（或：不能急于求成去阅读那些短平快的名著改编本,而要去认真读原著,受到长期的浸润和熏染,从而提高自己的文学艺术素质.） （意对即可）
2．①文学名著是一个有机整体和组合,改编后质就会产生变异和退化；
②文学作品内容丰富,改编后就失去了原汁原味,不能维持原貌；
③文学作品意蕴丰饶,改编后引不起阅读欲望,倒了读者胃口.
3．①阅读改写的名著虽然有时能满足一时之需,但不能给读者留下真正有用的东西；
②要想提高文学艺术方面的素质,只有阅读文学原著,通过长期的浸润和熏染来实现.（或：不能急于求成去阅读那些短平快的名著改编本,而要去认真读原著,受到长期的浸润和熏染,从而提高自己的文学艺术素质.） （意对即可）