作业帮场面描写 打篮球
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/14 00:50:50
打篮球
篮球是我舞动青春的伴侣，是我释放心灵的一种动力，我爱篮球，更爱打篮球。
期盼已久的“篮球大赛”终于开始了，其实那只不过是我们班和2班的一场对决。中午，吃完饭，我和我们班的选手就早早地来到了篮球场，几分钟之后，篮球赛就正式拉开了帷幕。
只见，金应天站在发球线上，眼睛追随着张烨的步伐，突然，金应天用了六成的力气，把球发到了张烨的手里，之后便是张烨那一串令人拍手叫绝的三步上篮，为我们班赢得了一分。我们大声的欢呼，周围充满了胜利的气氛。几秒钟之后2班也争得了发球权，可是他们并没有我们那么走运，一发球便被我抢断了，这下该是我发威了，我注视着篮框，右手持球，左手护球，接着把球举到头顶，控制好力度，将球巧妙地送到了球框中。“好样的！”我的队员们向我摆了个胜利的姿势，突然，几声欢快的喜鹊的叫声飘到了我的耳朵里，仿佛喜鹊也在为我们助威，这下我可是信心百增，全身都充满了力量。我守在篮板下面，侯佳俊站在和篮板成45度角的位置，其它队员也都站到了自己的“岗位”，2班这下可乱了套，他们的主力范博奇满场乱跑，发球的不知发给谁，拿着球在那里瞎晃悠，好不容易漏出了一个空位，他们还把球发到了界外，我们看到后，都漏出了灿烂的笑容。胜负已成定局，2班只好认输，我们高兴得手舞足蹈，不失年级第一的风采！
在之后的几天里，我们班都扬眉吐气，而2班却都像霜打的茄子似的——黏儿了吧叽。
解题思路： 本文描写有点有面，点面结合，很好的渲染了比赛的紧张、热烈的气氛，使文章生动具体，突出中心。 抓住了人物的神态、动作、心理活动的描写，突出了气氛。结构条理，用词准确，是一篇场面描写的佳作。
解题过程：
打篮球
篮球是我舞动青春的伴侣，是我释放心灵的一种动力，我爱篮球，更爱打篮球。
期盼已久的“篮球大赛”终于开始了，其实（说是““篮球大赛”，）那只不过是我们班和2班的一场对决。中午，吃完饭，我和我们班的选手就早早地来到了篮球场，几分钟之后，篮球赛就正式拉开了帷幕。
只见，金应天站在发球线上，眼睛（一直）追随着张烨的步伐，突然，金应天用了六成的力气，把球发到了张烨的手里，之后便是张烨那一串令人拍手叫绝的三步上篮，（很快）为我们班赢得了一分。我们（高兴地）大声的欢呼，周围充满了胜利的气氛。几秒钟之后2班也争得了发球权，可是他们并没有我们那么走运，一发球便被我抢断了，（我心想：）这下该是我发威（的时候）了，（。）我注视着篮框，右手持球，左手护球，接着把球举到头顶，控制好力度，将球巧妙地送到了球框中。“好样的！”我的队员们向我摆了个胜利的姿势，（。）突然，几声欢快的喜鹊的叫声飘到了我的耳朵里，仿佛喜鹊也在为我们助威，这下我可是信心百（倍）增，全身都充满了力量。我守在篮板下面，侯佳俊站在和篮板成45度角的位置，其它队员也都站到了自己的“岗位”，（。我们是井然有序的准备着。而）2班这下可乱了套，他们的主力范博奇满场乱跑，发球的不知发给谁，拿着球在那里瞎晃悠，好不容易漏出了一个空位，他们还把球发到了界外，（。）我们看到后，都漏（露）出了灿烂的笑容。胜负已成定局，2班只好认输，我们高兴得手舞足蹈，不失年级第一的风采！
在之后的几天里，我们班都扬眉吐气，而2班却都像霜打的茄子似的——黏儿了吧叽。 注：红色为文章的精彩之笔。满分50分，得47分。
很高兴欣赏到你精彩的作文！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略
解题过程：
打篮球
篮球是我舞动青春的伴侣，是我释放心灵的一种动力，我爱篮球，更爱打篮球。
期盼已久的“篮球大赛”终于开始了，其实（说是““篮球大赛”，）那只不过是我们班和2班的一场对决。中午，吃完饭，我和我们班的选手就早早地来到了篮球场，几分钟之后，篮球赛就正式拉开了帷幕。
只见，金应天站在发球线上，眼睛（一直）追随着张烨的步伐，突然，金应天用了六成的力气，把球发到了张烨的手里，之后便是张烨那一串令人拍手叫绝的三步上篮，（很快）为我们班赢得了一分。我们（高兴地）大声的欢呼，周围充满了胜利的气氛。几秒钟之后2班也争得了发球权，可是他们并没有我们那么走运，一发球便被我抢断了，（我心想：）这下该是我发威（的时候）了，（。）我注视着篮框，右手持球，左手护球，接着把球举到头顶，控制好力度，将球巧妙地送到了球框中。“好样的！”我的队员们向我摆了个胜利的姿势，（。）突然，几声欢快的喜鹊的叫声飘到了我的耳朵里，仿佛喜鹊也在为我们助威，这下我可是信心百（倍）增，全身都充满了力量。我守在篮板下面，侯佳俊站在和篮板成45度角的位置，其它队员也都站到了自己的“岗位”，（。我们是井然有序的准备着。而）2班这下可乱了套，他们的主力范博奇满场乱跑，发球的不知发给谁，拿着球在那里瞎晃悠，好不容易漏出了一个空位，他们还把球发到了界外，（。）我们看到后，都漏（露）出了灿烂的笑容。胜负已成定局，2班只好认输，我们高兴得手舞足蹈，不失年级第一的风采！
在之后的几天里，我们班都扬眉吐气，而2班却都像霜打的茄子似的——黏儿了吧叽。 注：红色为文章的精彩之笔。满分50分，得47分。
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祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略