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作文材料的分析

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 05:10:24
在文革中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来,人们惊奇的发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴,在文革初期便自杀了。她隐身在音乐的象牙塔之中,当风暴袭来,她心目中神圣美好的东西被践踏时,她选择了以死亡来抗争。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料作文内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字 PS:我看到材料有点措手不及,希望老师帮我分析下,提出一些可写的方向
解题思路: [写作指导] 材料的中心意思是,老音乐家因为乐观而生存,而顾圣婴因为悲观而死亡,当然,我们也可以用逆向思维,顾圣婴因为太爱音乐而为音乐献身,也是值得推崇的,或者用辨证思维,不同的人有不同的情况,乐观悲观的情况复杂,生死的情况也复杂,但只要是为气节而死就是值得的,为了事业而存活也是值得赞扬的。
解题过程:
小说: 错
文革时,著名女钢琴家顾圣婴自杀。文革结束时,一位80多岁的老音乐家,乐观并充满朝气地回家,别人很奇怪,受了委屈还能这么开心,老音乐家说:“我铡草都是按4/4拍子铡的。
老音乐家到家后,很快又开始了创作,并且篇篇质量上乘,他出名了,音乐学院请他去讲课。在一次课上,一位学生问他:“老师,您为什么能回来,而顾圣婴老师却自杀了呢?”老音乐家看看自己因铡草而苍老得没有艺术家气质的手说道:“我还有音乐的渴望,而她却丢失了,到底还年轻,不懂音乐的真谛就是希望呀!”
下班回家后,老音乐家习惯地打开收音机,听一些音乐作品,今天收音机传来的是一首弹奏的异常清高的曲子,老音乐家的手在沙发上,按着曲调打着拍子,弹得真好,老音乐家心想。在曲子的结尾,主持人说道:“这是自杀的钢琴家顾圣婴小姐的作品,谢谢您的欣赏。下一首是小提琴协奏曲《梁祝》。
老音乐家在听到顾圣婴的名字时,一下字陷入了沉思,在《梁祝》缠绵的曲调中,老音乐家的手仍然打着前一首曲子的拍子,突然,他的手一顿,停住了。
在第二堂课上,老音乐家对台下的学生们说:“昨天,我说错了,顾圣婴并非未领会音乐的真谛,而是她太在乎音乐了,容不得被人对音乐的亵渎,才自杀的,我有必要对昨天我说的话而道歉。“
台上台下沉默了良久,老音乐家流下了两行清泪。
散文: 彩色和灰色
“面朝大海,春暖花开“,多美的诗句。
我曾不止一次地猜想作者是一个浪漫,枯燥的生活仍淡然对之的人,甚至肯定。但当我知道海子是卧轨自杀时,我错愕了——
一个完全沉浸在如梦幻的诗的象牙塔中的人,是不被庸俗的现实世界接受的。诗梦愈美,愈觉得现实单调,枯燥。
彩色的诗梦灰色的现实,也许这就是海子的精神世界和物质世界的两个极端吧!彩色和灰色无法融合,甚至海子觉得,灰色遮盖了彩色的光芒。
彩色,灰色;灰色,彩色……明,暗;暗,明……“呼——“一列火车,结束了这一切。
诗是世界的一部分,而海子却认为,现实是诗的一部分。于是,他选择了放弃。
我不知道该可怜他,还是该敬仰他,因为他认为他自己已经解脱了,他完完全全地属于了彩色;还是该指责他,他本来是一个生活在现实中的人,却抛弃了现实。
彩色的诗,吞没了一个天才的海子;而灰色的现实造就了成千上万的我们,我们却滋有味地活着。这让我想到了一个故事:在“文革”中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来,人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴,在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中,当风暴袭来,她心目中神圣美好的东西被践踏时,她选择了死亡来抗争。
我真的不知道我应该学习老音乐家还是顾圣婴,生死问题真是如迷雾,让人捉摸不定。
到底是彩色的诗,灰色的现实,还是灰色的诗,彩色的现实?彩色,灰色;灰色,彩色,彩色……
停!
我对自己喊到,无论是彩色,还是灰色,都不过是人的一种感受罢了。抛弃偏执的心,敞开它,用它感受生活的旮旮旯旯,你会觉得世界都是彩色的。用去如梦如幻的诗心去触摸灰色的现实,你会觉得灰色的现实也是彩色的!
彩色,灰的,你觉得呢?
议论文: 苦难是成功的垫脚石
俗话说,吃得苦中苦,方为人上人,生就是如此。在“文革”中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来,人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴,在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中,当风暴袭来,她心目中神圣美好的东西被践踏时,她选择了死亡来抗争。而我要说,当命运给你一个险滩激流的时候,你只能克服困难越过去。
天将降大任于是人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,勇者视苦难为通向黎明的道路,而懦夫视苦难为进入黑暗之渊的独木桥。显然,面对同样的机遇与挑战,不同的人有不同的想法,而真正成为后世佳话的必定是无所畏惧,直视远方的开拓者。
文坛老将史铁生,面对无情的病痛折磨,他也曾经沮丧过,认为未来对他毫无意义,曾一度将自己禁锢在自己的悲伤忧郁的环境中。在此期间他所承受的痛苦却慢慢地成为了他走出“地坛”的动力。之后,一篇散文《合欢树》便走进读者的心灵,与读者们的心声产生了共鸣。他也因此摆脱了噩梦,重新扬起了生活的风帆,此非仁者之为乎?
然而同为写作天才的海子却没有走出他的“大海”。面对大海,春暖花开是他的向往,这是人之长情,无可厚非。然而,他却没有意识到,要想通往那样美好的生活,途中必须经历风雨的洗礼,而大步迈向幸福的路上难免经纪丛生。而最终他却用一种近乎懦夫的行为结束了年轻的生命,给人留下的也许只有“天妒英才,英年早逝”这样的话语。
回顾历史,回看过去,有多少人因走不出自己思想的武器,因为承受不了生活的重压,事业的失败而将自己束缚,抑或走向深渊,将自己完全孤立起来,不少人为此付出了血的代价。其实,苦难并不是将一个人推向灭亡的重要因素,是因为人们的思想磨灭了他们行动的意志,活生生地将人们推向悬崖,迫使人们产生对另一世界美好生活的错误幻想。也许,这就是仁人与普通人的区别吧!
当然,并不是说以生命换取另一境界的思想完全没有道理。比如说,屈原为了表达自己悲愤的心情,而抱石投江,这是种精忠报国的体现,也是种至高无上的思想内涵。但是,仁者却是在相同的环境中产生的,这样的人生目标才是我们所共同追求的。因为生命之短暂,时光之珍贵,才要求我们必须在危难之时不低头,以达到作为仁者的目标,给自己的生命画上圆满的句号。
面对苦难,我们要屏弃绝望的念头,给自己打气,为自己鼓励,因为没有经历风雨的考验不会有绚烂的彩虹。
成大事者,必定会用仁者的眼光来看得过去经历的一切风风雨雨。

最终答案:略