作业帮小明买鱼,剩下的钱去哪勒?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/09/18 15:13:00
小明买鱼,剩下的钱去哪勒?
小明的爸爸钓了一条鱼,要小明去市场上卖5元钱,小明来到市场上按鱼头、鱼尾、鱼身三份以每份2元卖给了3个人.回到家把钱交给了父亲.父亲知道后拿着一元钱要他退还给那3个人.于是他去买了一个4角钱的糖,剩下的钱退给每人2角.这样算起来,那3个人每人就出了2元-0.2元=1.8b7Ok}~一共花的就是1.8*3= 加上小明买糖的钱0.4一共是5.8 本来是6元现在是5.8元请问剩下的0.2元哪去了?
小明的爸爸钓了一条鱼,要小明去市场上卖5元钱,小明来到市场上按鱼头、鱼尾、鱼身三份以每份2元卖给了3个人.回到家把钱交给了父亲.父亲知道后拿着一元钱要他退还给那3个人.于是他去买了一个4角钱的糖,剩下的钱退给每人2角.这样算起来,那3个人每人就出了2元-0.2元=1.8b7Ok}~一共花的就是1.8*3= 加上小明买糖的钱0.4一共是5.8 本来是6元现在是5.8元请问剩下的0.2元哪去了?
首先,要将前后两次交换分清楚：买方（三个人） 卖方（小明父子） 开始的等价交换：一条鱼（6元） 2＋2＋2 后来的等价交换：一条鱼（5.4元） 5＋0.4（或者1.8×3） 注意开始这条鱼价值6元 鱼贬值了0.6元!关键是以要把三个人看做一个整体,把小明父子看作整体.而且小明实际上是将鱼以5.4元卖掉,然后占用了0.4元买糖,最后交给爸爸5元.出问题的人误导读者了两次：第一次：共花了5.4就是实际的花费,已经包括了小明占用的0.4元,不能再重复加上0.4元形成根本不存在的5.8元.第二此：6元是第一次的交换金额,5.8元是误导的第二次交换金额,这两个金额相减没有实际意义.如果这样问还有意义：那条鱼贬值了多少?或者说,后来小明父子少赚了多少?6-5.4=0.6元 第一次误导为何成功?答：读者没有加以思考就跟着题目将5.4元又重复加了一个0.4元.第二此误导为何成功?答：读者又是没有加以思考就跟着题目用第一次交换的金额6元去减一个根本不存在的5.8元（所谓的第二次交换金额）.