作业帮本文是怎样描述“中国人读书的奇习”的？在课文《从百草园到三味书屋》中又是如何描述的？郁达夫认为这种读书，背书方式
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/01 22:35:44
本文是怎样描述“中国人读书的奇习”的？在课文《从百草园到三味书屋》中又是如何描述的？郁达夫认为这种读书，背书方式的作用？
解题思路： 见详细解答，要从文章中提取有用的信息，希望我的解答能帮到你。
解题过程：
《书塾与学堂》描述过去读书人读书时，总要把身体东摇西摆，放大喉咙的高叫，而且只读一些死板的书本知识。 课文《从百草园到三味书屋》中是这样描述学生读书的场面的：大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着……。 “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 郁达夫认为这种读书背书方式的作用是：可以助消化，健身体。
解题过程：
《书塾与学堂》描述过去读书人读书时，总要把身体东摇西摆，放大喉咙的高叫，而且只读一些死板的书本知识。 课文《从百草园到三味书屋》中是这样描述学生读书的场面的：大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着……。 “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 郁达夫认为这种读书背书方式的作用是：可以助消化，健身体。
你认为《从百草园到三味书屋》作者在书塾读书是快乐的还是痛苦的?
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从百草园到三味书屋 在三味书屋的读书生活中,作者写了哪些我感兴趣的事?
从百草园到三味书屋 在三味书屋的读书生活中作者写了哪些感兴趣的事
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从百草园到三味书屋中,主要写了哪三个片断,表现作者读书的生活.
从百草园到三味书屋中哪几个片断表现作者读书的生活
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