听录音，判断所听句子与所给句子是否相同。相同的画“√”，不同的画“×”。 ( &nbs

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/08/28 15:14:07

听录音，判断所听句子与所给句子是否相同。相同的画“√”，不同的画“×”。

(     ) 1. I have two long ears. I am a rabbit.
(     ) 2. I have two wings. I can fly. I am a bird.
(     ) 3. I am a monkey. I like to eat meat.
(     ) 4. My name is cat. I live in a river.

1-4 √ √ × ×

听录音，判断所给句子与所听句子是否相同。相同的写“T”，不同的写“F”。 ( &nbs 判断下列句子与所听内容是否相符。相符的画“√”，不符的画“×”。 ( ) 单句理解听句子，从所给六幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。 ( ) 1.&nb 听录音,判断句子的正听录音,判断句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”. ( & 听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1. A. football&nbs 听录音，判断你听到的句子是否正确。正确的画“√”错误的画“×”。 1. 听录音，判断你听到的句子是否与图意相符，相符的画(√)，不符的画(×)。 1. 2. 3. 听录音看图，判断你听到的句子是否与图意相符，相符的画(√)，不符的画(×)。 1. 2. 3 听录音,判断句子的正听录音,判断句子的正误.正确的画“ √ ”,错误的画“ × ”. ( &nb 听录音，给下面的句子排顺序。 ( ) We can& 听录音,选出你所听到听录音,选出你所听到的句子中含有的单词或短语. (