某中学共有100教师，将他们的年龄分成11个组，其中41～45岁这一组内有14名教师.那么，这个小组的频率为多少（　　）

某中学数学教研组有30位教师，将他们的年龄分成3组，在32～42岁组内有18位教师，那么这个小组的频率为______． 将2名教师 4名学生分成2组分别安排到甲乙两地,每小组1名教师,2个学生,不同的安排方案共有多少种? 希望中学共有教师513名 其中女教师的人数. 将一组数据分成6组，其中前3组的频率之和是0.65，后两组的频率之和是0.32，那么第四小组的频率是 （　　） 将50个数据分成3组，其中第一组和第三组的频率之和为0.7，则第二小组的频数是 ___ ． 将50个数据分成3组，其中第一组和第三组的频率之和为0.7，则第二小组的频数是______． 将4名教师分配到3种中学任教，每所中学至少1名教师，则不同的分配方案共有（　　） 将4名教师全部分配到3所中学任教,则每所中学至少有1名教师的概率为 将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案 判断：（1）在一组数据中,平均数比最大的数要小（ ） （2）学校共有32名教师,平均年龄是34岁,年龄比平均数大的一定有 一组数据分成了五组，其中第三小组的频数是10，频率为0.05，则这组数据共有 ______个数． 若将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案共有?种