小标题作文
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 10:12:20
语文
解题思路: 如果在作文当中要写成小标题的形式,就不能先叙述一件事,再运用小标题。小标题之前的内容只是起到铺垫和引领的作用。(几篇范文供你写作时参考。)
解题过程:
与知识同行
每当我移动笔尖,抒发我内心的情感时;每当我慷慨陈词,为真理而与对手唇枪舌战时;每当我遭遇挫折,灰心丧气而茫茫然无所适从时……我都在知识的海洋中遨游,用知识来为我指引方面,领我向前……
书籍与我相伴
很小就爱上了书籍,浅显的文字配着靓丽可爱的图画,令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些,是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍,但我有一个最好的玩伴——书籍,我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见,如三秋兮”,连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。
上小学了,我如同一只饿狼,发现了一桌令我眩晕的美味——书籍,贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人,找到了一杯纯净甘冽的水……书籍,欣喜地吮吸着……在书的宫殿里,我游览着,触碰着,惊叹着,啧舌着,我虔诚地匍匐在着令我无限神往,无限崇拜,无限渴望的殿堂中,膜拜……
书籍指引我成长
于是不断地,有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津:遇到李清照,她让我学长体会“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情,领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和,他让我学着品味“青斗笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归”的雅趣,斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子,他让我学着思考“以德报怨,何以报德?以直抱怨,以德报德。”的思哲,感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
书籍让我学会了做人。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“To be or not to be , this is a question.生存或是毁灭,这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书,如一叶扁舟,载着你在风雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活……
转眼间,时间匆匆走过,我已相伴书籍十多个春秋。它开阔了我的视野,丰富了我的知识。我的思想在知识的大地上绽放绮丽的花朵,绚丽缤纷;我的灵魂将奏响华丽的乐章,激情四射;与知识同行,我的人生将放射五彩的光芒,灿烂辉煌!
岁月如梦
飞逝的如梦的岁月,如流水般无情,青春在流淌着生命中激荡。
十几载春秋,如今在眼前已化为尘烟。多少个美梦,点点滴滴的情谊,化成那混沌记忆里的一丝亮点,隐隐约约,若隐若现……
一、寻觅
人生在世所为何来?飞逝的岁月里,寻觅自己在某时某地遗丢的印迹,来来回回细细寻觅过后方才发现,足迹早已在岁月的流逝中恢复了原貌,脚后留下的只是大雨冲洗后的路,没有任何的足迹。
我逆风而行,落叶拂在我的脸上,落在地上,碎了。在这个梦幻的季节里,我能强留些什么呢?坐在河边,看着水波在阳光下泛出迷离的色彩,向我诉说着它见证的一个又一个聚散离合。
二、感叹
一直在感叹:时间为何过得如此之快?有时真的希望它能凝固在某一瞬。可是,它跑的飞快,早已逃离了我的视线。当某些人,某些事在我还没看清之前都已成为过去。时间在飞近,事物在更迭。只有一样是万古不变的,那就是,时间一直滚滚向前,不管你愿意或者不愿意。所有的事物都在变化!
三、欣赏
桃花带露浓,娇艳的颜色晃得令人心醉。转眼间,昨天已悄然离去,留下记忆的脚印在脑海里深刻着。父母头上增添了几丝银白,我的脸上多了几分成熟,大家都变了。
淡月隐隐,琴声幽幽。月光下那几株几度花开的迎春,依然如小时看到的一样清新。只是,花朵已不是从前那朵了。
我试图在那些小孩里找到我的影子,可是,人都是不同的,我就算找到了又怎样呢?童年已一去不复返了。
楼下不时传来戏曲声,缠绵悱恻。还是那不变的腔调。只是,此时听时,却又多了一种愁绪。
年华如梦,逝去如风......
打造蓝天(“友善”话题)
起风了
春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?
风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠!
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么也不清楚:想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了如此局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢地沉重起来,我真害怕看到友谊破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景……
云散了
雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。
这才是春天!
我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温暖!
友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天! 友善,友谊的保护伞!……
最终答案:略
解题过程:
与知识同行
每当我移动笔尖,抒发我内心的情感时;每当我慷慨陈词,为真理而与对手唇枪舌战时;每当我遭遇挫折,灰心丧气而茫茫然无所适从时……我都在知识的海洋中遨游,用知识来为我指引方面,领我向前……
书籍与我相伴
很小就爱上了书籍,浅显的文字配着靓丽可爱的图画,令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些,是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍,但我有一个最好的玩伴——书籍,我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见,如三秋兮”,连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。
上小学了,我如同一只饿狼,发现了一桌令我眩晕的美味——书籍,贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人,找到了一杯纯净甘冽的水……书籍,欣喜地吮吸着……在书的宫殿里,我游览着,触碰着,惊叹着,啧舌着,我虔诚地匍匐在着令我无限神往,无限崇拜,无限渴望的殿堂中,膜拜……
书籍指引我成长
于是不断地,有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津:遇到李清照,她让我学长体会“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情,领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和,他让我学着品味“青斗笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归”的雅趣,斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子,他让我学着思考“以德报怨,何以报德?以直抱怨,以德报德。”的思哲,感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
书籍让我学会了做人。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“To be or not to be , this is a question.生存或是毁灭,这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书,如一叶扁舟,载着你在风雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活……
转眼间,时间匆匆走过,我已相伴书籍十多个春秋。它开阔了我的视野,丰富了我的知识。我的思想在知识的大地上绽放绮丽的花朵,绚丽缤纷;我的灵魂将奏响华丽的乐章,激情四射;与知识同行,我的人生将放射五彩的光芒,灿烂辉煌!
岁月如梦
飞逝的如梦的岁月,如流水般无情,青春在流淌着生命中激荡。
十几载春秋,如今在眼前已化为尘烟。多少个美梦,点点滴滴的情谊,化成那混沌记忆里的一丝亮点,隐隐约约,若隐若现……
一、寻觅
人生在世所为何来?飞逝的岁月里,寻觅自己在某时某地遗丢的印迹,来来回回细细寻觅过后方才发现,足迹早已在岁月的流逝中恢复了原貌,脚后留下的只是大雨冲洗后的路,没有任何的足迹。
我逆风而行,落叶拂在我的脸上,落在地上,碎了。在这个梦幻的季节里,我能强留些什么呢?坐在河边,看着水波在阳光下泛出迷离的色彩,向我诉说着它见证的一个又一个聚散离合。
二、感叹
一直在感叹:时间为何过得如此之快?有时真的希望它能凝固在某一瞬。可是,它跑的飞快,早已逃离了我的视线。当某些人,某些事在我还没看清之前都已成为过去。时间在飞近,事物在更迭。只有一样是万古不变的,那就是,时间一直滚滚向前,不管你愿意或者不愿意。所有的事物都在变化!
三、欣赏
桃花带露浓,娇艳的颜色晃得令人心醉。转眼间,昨天已悄然离去,留下记忆的脚印在脑海里深刻着。父母头上增添了几丝银白,我的脸上多了几分成熟,大家都变了。
淡月隐隐,琴声幽幽。月光下那几株几度花开的迎春,依然如小时看到的一样清新。只是,花朵已不是从前那朵了。
我试图在那些小孩里找到我的影子,可是,人都是不同的,我就算找到了又怎样呢?童年已一去不复返了。
楼下不时传来戏曲声,缠绵悱恻。还是那不变的腔调。只是,此时听时,却又多了一种愁绪。
年华如梦,逝去如风......
打造蓝天(“友善”话题)
起风了
春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?
风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠!
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么也不清楚:想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了如此局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢地沉重起来,我真害怕看到友谊破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景……
云散了
雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。
这才是春天!
我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温暖!
友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天! 友善,友谊的保护伞!……
最终答案:略