某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/10/07 17:18:18
某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就进行了如下探究。 [猜想与假设] 小明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是 。 [活动与探究] 根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:
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[猜想与假设]
该瓶中液体是混合物而水是纯净物(1分)
猜想
操作步骤
实验现象
结论
小红的猜想
无明显变化
小红的猜想猜不成立
小玲的猜想
取少量该溶液加入盛有二氧化锰的试管中,并将一根带火星的木条置于试管口
有气泡产生
带火星的木条复燃
小玲的猜想成立
2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑
该瓶中液体是混合物而水是纯净物(1分)
猜想
操作步骤
实验现象
结论
小红的猜想
无明显变化
小红的猜想猜不成立
小玲的猜想
取少量该溶液加入盛有二氧化锰的试管中,并将一根带火星的木条置于试管口
有气泡产生
带火星的木条复燃
小玲的猜想成立
2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑
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