作业帮求“庄周买水”读后感!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/14 06:14:38
求“庄周买水”读后感!
求“庄周买水”读后感!
有的话谢谢了.
求“庄周买水”读后感!
有的话谢谢了.
本文运用故事新编的形式,活用了《庄子》中的典故和人物形象,从“濠梁观鱼”和“涸辙之鲋”里生发新意,赋予其时代的内容.熔荒诞、正经于一炉,化历史、现实为一体.一是以“古事为据,与古事若即若离”,二是追求荒诞的艺术效果,做到离其形而传其神,使本文到达深层次的思想领域和完美的艺术天地.内容不仅讽刺了商品流通领域以权谋私、哄抬物价、凭空暴富的丑恶现象,而且深入表现了老百姓的艰难、忧虑以及他们对社会风气好转久望不来的强烈不安和知其必来的坚定信念.正是从一般人思考止步的地方起步的,因而课文的思想性显得尖锐、深刻、不同凡响.因此,老杂文家严秀说：“愤怒揭发‘官倒’和买空卖空的投机发财行为的文章,何止千万篇,但刘征的一篇《庄周买水》何其优秀特出!”
从另一个角度分析,人们纷纷经商去了,知识分子处境尴尬.在经济大潮的冲击之下,确实有些知识分子放弃了社会责任.庄周看到涸辙之鲋,他心情怎样?庄周们看到人民的艰难时,他们的灵魂是不是重新回归了?信息时代,阅读学习既要“善假于物”,又要“善假于人”.“一千个读者有一千个哈姆雷特”.
谢谢各位评委,我的课说完了,再见!
从另一个角度分析,人们纷纷经商去了,知识分子处境尴尬.在经济大潮的冲击之下,确实有些知识分子放弃了社会责任.庄周看到涸辙之鲋,他心情怎样?庄周们看到人民的艰难时,他们的灵魂是不是重新回归了?信息时代,阅读学习既要“善假于物”,又要“善假于人”.“一千个读者有一千个哈姆雷特”.
谢谢各位评委,我的课说完了,再见!