斐林试剂甲乙两液混合使用的目的?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/17 17:32:43
斐林试剂甲乙两液混合使用的目的?
是要逐一添加的,不能混合后再加进去.你做的是什么实验 再答: 搞错了。。。是还原性糖实验吧?是让它先生产氢氧化铜沉淀。一下子记不起来了
再问: 嗯嗯,你后面的答案是对的,我刚刚百度了一下,谢谢啊
再答: 不客气,举手之劳
再问: 呵呵,你也是高一的吗?
再答: 大一的。。。所以我才忘了╮(╯▽╰)╭
再问: 哇塞,可最后还是想起来了啊,我初中的都忘记了
再答: 刚好生物老师以前教的好而已啦。。不然早就忘了╮(╯▽╰)╭
再问: 那再问你一题吧
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/9/a4/9a4ad66e68e1a044471ced2a497402c6.jpg)
再答: 可以啊。那个。。。。你能不能帮我采纳一下。。。→_→
再问: 第四小题要怎么做
再答: 哪个题?
再问: 四
再问: 怎么采纳?
再答: 3种。很简单,找到肽键,断开。然后再比较R基团。
再问: 我不会啊,那天老师讲的时候我在打瞌睡,一样都没听懂
再答: 回去你的问题页面,就能看到采纳两个字,在我的答案旁边点了就行。谢谢啦
再问: 好的
再答: 额(⊙o⊙)…生物很枯燥吗。。。
再答: 那我讲的专业用语你都不明白吗?
再问: 我挺喜欢的,只是那天精神不好
再答: 高一就那么累了啊。。我只有高三才会这样。。那我的答案你能理解吗?
再问: 说实话我连肽键都找不到
再答: 其实你只要找到CO-NH,这个就是肽键。然后把它们分出来,两边就各是一个氨基酸了。最好从端头开始分,这里一共能分出5个,3种。你试试
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/8/d1/8d1fbc5200444fd07e381390a76cda5f.jpg)
再答: 对的,就这4个键。懂分了吧
再问: 可氨基酸不是由氨基,羧基,R基构成吗?分出来的那五个怎么也是氨基酸呢?我蒙了
再答: 你把那分出来的五个氨基酸用图画出来给我看下。哦!对了!你要把脱掉的水分子给它补回去,这样就看得懂了
再问: 哦哦,把脱掉的水补回去就对了,我终于懂了,太感谢你了
再答: 小事小事,不足挂齿
再问: 嗯嗯,你后面的答案是对的,我刚刚百度了一下,谢谢啊
再答: 不客气,举手之劳
再问: 呵呵,你也是高一的吗?
再答: 大一的。。。所以我才忘了╮(╯▽╰)╭
再问: 哇塞,可最后还是想起来了啊,我初中的都忘记了
再答: 刚好生物老师以前教的好而已啦。。不然早就忘了╮(╯▽╰)╭
再问: 那再问你一题吧
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/a4/9a4ad66e68e1a044471ced2a497402c6.jpg)
再答: 可以啊。那个。。。。你能不能帮我采纳一下。。。→_→
再问: 第四小题要怎么做
再答: 哪个题?
再问: 四
再问: 怎么采纳?
再答: 3种。很简单,找到肽键,断开。然后再比较R基团。
再问: 我不会啊,那天老师讲的时候我在打瞌睡,一样都没听懂
再答: 回去你的问题页面,就能看到采纳两个字,在我的答案旁边点了就行。谢谢啦
再问: 好的
再答: 额(⊙o⊙)…生物很枯燥吗。。。
再答: 那我讲的专业用语你都不明白吗?
再问: 我挺喜欢的,只是那天精神不好
再答: 高一就那么累了啊。。我只有高三才会这样。。那我的答案你能理解吗?
再问: 说实话我连肽键都找不到
再答: 其实你只要找到CO-NH,这个就是肽键。然后把它们分出来,两边就各是一个氨基酸了。最好从端头开始分,这里一共能分出5个,3种。你试试
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/d1/8d1fbc5200444fd07e381390a76cda5f.jpg)
再答: 对的,就这4个键。懂分了吧
再问: 可氨基酸不是由氨基,羧基,R基构成吗?分出来的那五个怎么也是氨基酸呢?我蒙了
再答: 你把那分出来的五个氨基酸用图画出来给我看下。哦!对了!你要把脱掉的水分子给它补回去,这样就看得懂了
再问: 哦哦,把脱掉的水补回去就对了,我终于懂了,太感谢你了
再答: 小事小事,不足挂齿
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