作业帮写作12(两篇作文的导写)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 14:39:41
以“初二，你真美丽”为题，写一篇记叙文。 以“这个‘等’字不寻常”为题，写一篇作文，可以记叙，抒情，议论。请老师帮我提醒下，应该写些 什么？
解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
“初二，你真美丽”这一作文题目，限定了写作表现的内容是初二生活，“美丽”一词又再次限定了作文要表现初二生活中特别令人震奋、令人欢欣鼓舞、令人幸福、令人感动、令人感觉温馨等场面。具体写什么比较符合实干初二学生的特点呢？运动会，歌咏比赛，演讲比赛，同学间的互相帮助，体育单项比赛，老师的充满激励的话语，同学过生日等等，都可以做为写作的材料，希望你合理构思，写出佳作。
“这个‘等’字不寻常”中的“等”字，我们可以理解为等待，等候，怎样让“等”不寻常呢？选材很关键。老师提示你以下的素材：1、多年不遇的亲人，即将在车站见面，在车站的等待就不寻常。2、军嫂在车站等候丈夫，丈夫与自己见面后马上要回部队，等的也不寻常。3、比赛中，同学成绩暂时落后，但同学相信他（她）的实力，等待他（她）崛起，后来他（她）真的取得了好成绩，等的不寻常。4父母吵架，母亲出走，后来父母和好，在家中等待母亲归来。5、中考那天，家人焦急地在考场外等待孩子考试的消息，也是不寻常的等待。等等。总之，要表现出人间的真、善、美的一些东西。祝你写作成功。
最终答案：略
解题过程：
“初二，你真美丽”这一作文题目，限定了写作表现的内容是初二生活，“美丽”一词又再次限定了作文要表现初二生活中特别令人震奋、令人欢欣鼓舞、令人幸福、令人感动、令人感觉温馨等场面。具体写什么比较符合实干初二学生的特点呢？运动会，歌咏比赛，演讲比赛，同学间的互相帮助，体育单项比赛，老师的充满激励的话语，同学过生日等等，都可以做为写作的材料，希望你合理构思，写出佳作。
“这个‘等’字不寻常”中的“等”字，我们可以理解为等待，等候，怎样让“等”不寻常呢？选材很关键。老师提示你以下的素材：1、多年不遇的亲人，即将在车站见面，在车站的等待就不寻常。2、军嫂在车站等候丈夫，丈夫与自己见面后马上要回部队，等的也不寻常。3、比赛中，同学成绩暂时落后，但同学相信他（她）的实力，等待他（她）崛起，后来他（她）真的取得了好成绩，等的不寻常。4父母吵架，母亲出走，后来父母和好，在家中等待母亲归来。5、中考那天，家人焦急地在考场外等待孩子考试的消息，也是不寻常的等待。等等。总之，要表现出人间的真、善、美的一些东西。祝你写作成功。
最终答案：略