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生活中的数学(1)
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/08/25 05:34:43
解题思路: 由题意,把参赛作品总数看作单位“1”,二等奖占总数的16%,要求二等奖有多少,用乘法解答即可.
解题过程:
见图片。
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