语文问题 急求解答!!!!
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/29 05:49:00
语文问题 急求解答!!!!
1.把爱不释手改成洗衣机的广告词(改动其中的字)
2.根据语句进行填空
语文课上老师发现小明在睡觉,非常生气。老师推行小明后问:“你怎么上课睡觉?”小明说:“我没有睡觉。”老师说:“那你干吗闭着眼睛?”小明说:“——”老师问:“那你干吗闭着眼睛?”小明说:“——”老师又问:“那你干嘛直流口水?”小明说:“——”(打——需填)
3.根据意思写出惯用语
1比喻从旁帮腔,从旁助势。也只学习做事抓不住关键,没什么效果。2比喻 照着别人的话说,自己毫无主见的人。
3.写出几个含有比喻的修辞手法的成语 几个含有夸张的修辞手法的成语
1.把爱不释手改成洗衣机的广告词(改动其中的字)
2.根据语句进行填空
语文课上老师发现小明在睡觉,非常生气。老师推行小明后问:“你怎么上课睡觉?”小明说:“我没有睡觉。”老师说:“那你干吗闭着眼睛?”小明说:“——”老师问:“那你干吗闭着眼睛?”小明说:“——”老师又问:“那你干嘛直流口水?”小明说:“——”(打——需填)
3.根据意思写出惯用语
1比喻从旁帮腔,从旁助势。也只学习做事抓不住关键,没什么效果。2比喻 照着别人的话说,自己毫无主见的人。
3.写出几个含有比喻的修辞手法的成语 几个含有夸张的修辞手法的成语
1.把爱不释手改成洗衣机的广告词(爱不湿手)
2、
语文课上,老师发现小明在睡觉,非常生气。
老师推醒小明后问:“你怎么上课睡觉?”
小明说:“我没有睡觉呀。”
老师说:“那你干吗闭着眼睛?”
小明说:“我在思考问题。”
老师接着问:“那你干吗不停地点头?”
小明说:“同学回答是对的。”
老师还是不信,又问:“那你干吗直流口水?”
小明说:“我听的津津有味。”
3.根据意思写出惯用语
敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势。也只学习做事抓不住关键,没什么效果。
人云亦云:比喻照着别人的话说,自己毫无主见的人。
3.写出几个含有比喻的修辞手法的成语
如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦
易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝
恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流
操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿
若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷
心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜
几个含有夸张的修辞手法的成语
一日千里 一字千金一步登天 一日千里 一毛不拔 一尘不染 一手遮天
百发百中 胆大包天寸步难行 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠
人山人海 刀山火海车水马龙 狼吞虎咽 顶天立地 一日三秋 一目十行
2、
语文课上,老师发现小明在睡觉,非常生气。
老师推醒小明后问:“你怎么上课睡觉?”
小明说:“我没有睡觉呀。”
老师说:“那你干吗闭着眼睛?”
小明说:“我在思考问题。”
老师接着问:“那你干吗不停地点头?”
小明说:“同学回答是对的。”
老师还是不信,又问:“那你干吗直流口水?”
小明说:“我听的津津有味。”
3.根据意思写出惯用语
敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势。也只学习做事抓不住关键,没什么效果。
人云亦云:比喻照着别人的话说,自己毫无主见的人。
3.写出几个含有比喻的修辞手法的成语
如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦
易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝
恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流
操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿
若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷
心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜
几个含有夸张的修辞手法的成语
一日千里 一字千金一步登天 一日千里 一毛不拔 一尘不染 一手遮天
百发百中 胆大包天寸步难行 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠
人山人海 刀山火海车水马龙 狼吞虎咽 顶天立地 一日三秋 一目十行