作业帮（2004•宜昌）读下列一组漫画，思考并回答：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：地理作业 时间：2024/09/29 20:40:45
（2004•宜昌）读下列一组漫画，思考并回答：
（1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）题目：______．
（2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：
问题一：______；
问题二：______．
（3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来．
（4）日常生活中，我们经常可以见到绿色食品标志、道路交通标志等．请你根据图中内容设计一个相关资源的保护标志，并简要说明设计意图．
（1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）题目：______．
（2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：
问题一：______；
问题二：______．
（3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来．
（4）日常生活中，我们经常可以见到绿色食品标志、道路交通标志等．请你根据图中内容设计一个相关资源的保护标志，并简要说明设计意图．
（1）从四幅漫画来看，反映的是森林资源遭到严重的破坏，我们给漫画命一个滥伐森林的题目．
（2）针对漫画的内容我们可以提出这样的两个问题：①森林的作用有哪些？②如何保护森林资源？
（3）图一中反映的是人们在砍伐树木，如果森林减少了容易出现水土流失、土地沙化、生态平衡遭到破坏等等．
（4）根据内容识记标志即可，标志的主题是禁止乱砍滥伐．
故答案为：（1）滥伐森林；（2）森林的作用有哪些？如何保护森林资源？（3）森林减少、水土流失、土地沙化、生物灭绝、生态平衡被破坏等；
（4）警告人们不要乱砍滥伐；
依据漫画中反映的问题来解答此题．
（2）针对漫画的内容我们可以提出这样的两个问题：①森林的作用有哪些？②如何保护森林资源？
（3）图一中反映的是人们在砍伐树木，如果森林减少了容易出现水土流失、土地沙化、生态平衡遭到破坏等等．
（4）根据内容识记标志即可，标志的主题是禁止乱砍滥伐．
故答案为：（1）滥伐森林；（2）森林的作用有哪些？如何保护森林资源？（3）森林减少、水土流失、土地沙化、生物灭绝、生态平衡被破坏等；
（4）警告人们不要乱砍滥伐；
依据漫画中反映的问题来解答此题．
（2010•宜昌）阅读下列材料并回答
仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问题：
漫画《谁的错》,就是看漫画《谁的错》思考并回答问题
（1）读下面两段材料，思考并回答下列问题．
（2008•宜昌模拟）下列对化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（ ）
细读《穷人》一课,思考并回答下列问题.
（2006•宜昌）对下列部分化学知识用连线方法进行了归纳，其中内容有错误的一组是（ ）
（2012•宜昌模拟）读“国家节水标志”图，下列说法正确的是（ ）
（2014•宜昌模拟）人和高等动物的生命活动离不开神经调节．请回答下列有关神经调节的问题：
（8分）读漫画《小公主上大学》，回答下列问题。
读下面两幅漫画，回答下列问题：
读漫画“苦难的母亲”回答下列问题