两个质量相同的小球中间用轻质弹簧相连,然后用细线吊在升降机的顶棚上.如图所示,现升降机正在以加速度a
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/09 05:14:19
两个质量相同的小球中间用轻质弹簧相连,然后用细线吊在升降机的顶棚上.如图所示,现升降机正在以加速度a
为什么没剪断细绳时两小球加速度均为a?
两个质量相同的小球中间用轻质弹簧相连,然后用细线吊在升降机的顶棚上。如图所示,现升降机正在以加速度a匀加速上升,突然细绳断了,此时两球的加速度a1与a2的大小分别是()
A.a1 =0,a2= -g
B.a1 =a2= a
C.a1 = 2 g+ a,a2= a
D.a1 = g+ a,a2= a
答案是C(上面的小球为球1,下面的是球2)
为什么没剪断细绳时两小球加速度均为a?
两个质量相同的小球中间用轻质弹簧相连,然后用细线吊在升降机的顶棚上。如图所示,现升降机正在以加速度a匀加速上升,突然细绳断了,此时两球的加速度a1与a2的大小分别是()
A.a1 =0,a2= -g
B.a1 =a2= a
C.a1 = 2 g+ a,a2= a
D.a1 = g+ a,a2= a
答案是C(上面的小球为球1,下面的是球2)
首先两个小球一起跟升降机以加速度a匀加速上升,把两个小球看成一个整体.
设绳子的拉力为T,则有T-2mg=2ma,得T=2ma+2mg
设球1受到的弹簧的弹力为F1,球2为F2
根据牛顿第二定律有
对球1:T-F1-mg=ma,把T代入,得F1=ma+mg
对球2:F2- mg=ma,把T代入,得F2=ma+mg
现在绳子断了的瞬间,球1受到了重力和弹力方向都不变,有F1+mg=ma1,代入F1,得a1=2g+a
球2受到重力和弹力方向都不变,有F2-mg=ma2,代入F2,得a2=a
再问: 你没有回答我的问题:为什么没剪断细绳时两小球加速度均为a?
再答: 因为两个小球连在一起跟升降机一起以加速度上升。 你把两个小球看成一个整体大的球3,跟随升降机一起以加速度a上升,这个大的球是a,那两个小球是大的球的一部分,那加速度也是a!就好比在电视上看到的一个人吊在飞机下面,飞机以加速度a上升,人是不是也是以加速度a上升,你想象一下。
设绳子的拉力为T,则有T-2mg=2ma,得T=2ma+2mg
设球1受到的弹簧的弹力为F1,球2为F2
根据牛顿第二定律有
对球1:T-F1-mg=ma,把T代入,得F1=ma+mg
对球2:F2- mg=ma,把T代入,得F2=ma+mg
现在绳子断了的瞬间,球1受到了重力和弹力方向都不变,有F1+mg=ma1,代入F1,得a1=2g+a
球2受到重力和弹力方向都不变,有F2-mg=ma2,代入F2,得a2=a
再问: 你没有回答我的问题:为什么没剪断细绳时两小球加速度均为a?
再答: 因为两个小球连在一起跟升降机一起以加速度上升。 你把两个小球看成一个整体大的球3,跟随升降机一起以加速度a上升,这个大的球是a,那两个小球是大的球的一部分,那加速度也是a!就好比在电视上看到的一个人吊在飞机下面,飞机以加速度a上升,人是不是也是以加速度a上升,你想象一下。
质量为M的小球用细线竖直悬挂在升降机的天花板上
如图所示,将质量为m=0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内,当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时
如图所示,在升降机内的弹簧下端吊一物体A,其质量为m,体积为V,全部浸在水中.当升降机由静止开始以加速度a(a<g)匀加
如图所示升降机中固定义光滑面,倾角a=30°斜面上弹簧的下端连接着质量m=4kg的木块,当升降机以2m/s^2的加速度下
升降机内的弹簧下端吊一物体A,其质量为m 体积为V 全部浸没水中,当升降机由静止开始以加速度a(a
如图所示,原来正在沿竖直方向做匀速运动的升降机内,一个有一定质量的物体A被一根伸长的弹簧拉住而静止在升降机地板上.某时刻
将质量为m=0.1kg的物体用两个完全一样的竖直轻弹簧固定在升降机内,当升降机和物体以4m/s2的加速度匀加速向上运动时
将质量为0.1千克的物体用两个完全一样的弹簧固定在升降机内,当升降机以4米每二次方秒的加速度加速向上运
升降机内有一斜面,其倾角为θ,一质量为m的物体放在斜面上,若升降机以加速度a匀加速直
(2012•洛阳模拟)如图所示,质量为m的物体放在升降机的底板上.若升降机从静止开始以a=g/3的加速度竖直向下运动一段
求物体对斜面的压力如图所示,升降机内有一斜面,其倾斜角为θ,一质量为m的物体放在斜面上,如果升降机以加速度a匀加速上升,
用轻弹簧和不能伸长的轻细线分别吊质量相同的小球A、B,将两球拉开使细线与弹簧都在水平方向上,