作业帮云品 阅读第五段的补写过渡段
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 23:15:42
云品 阅读
第五段的补写过渡段
第五段的补写过渡段
1.山路蜿蜒,云儿相伴,临海莽莽,白云飘漫.朦胧过后骄阳灿烂.回首望去,如在云端.如入仙境,何其壮观!
2.它有自己的高度,既不低就为雾,也不奢望飞升苍茫的穹宇.就是在浓雾弥漫之际,也不混同,雾散了,云依然是云.
不依山势而攀附,不嫌峰低而追逐星辰,本能地尽自己的天职,潇潇洒洒走自己的一生
3.“几条白白的云带,系在主峰的黑色颈间,犹如一块柔柔的丝棉,又如一串莹莹的珍珠项链,”把 轻盈悠扬的云 比作 丝棉比作“莹莹的珍珠项链珍珠项链”运用了比喻手法 生动、形象地 写出了 云的轻盈,优美,温柔
“一簇簇的云絮,不歇地飘荡过来,扑上车窗,热情探视远方的来客,又款款而去”运用了拟人的写作手法,让人彷佛看见一个姿态轻盈、优雅的少女大方、热情地接待远方来客的情景,彷佛看见了她的温柔和笑容.
4.不可以删去 前几段 都是歌颂赞赏云的 ,而这一段 是替云的辩护,和怜爱.是从另一个角度对云的欣赏.更用云品映射人品,“云洁身自好,也要沾惹是非,实际云没有过错,”实际是在讲人,这一段强化了中心主旨,云品即人品赞同.
再问： 你复制的挺快呵…… 你有看我的问题吗？？？ 这几个问题我都会！！
2.它有自己的高度,既不低就为雾,也不奢望飞升苍茫的穹宇.就是在浓雾弥漫之际,也不混同,雾散了,云依然是云.
不依山势而攀附,不嫌峰低而追逐星辰,本能地尽自己的天职,潇潇洒洒走自己的一生
3.“几条白白的云带,系在主峰的黑色颈间,犹如一块柔柔的丝棉,又如一串莹莹的珍珠项链,”把 轻盈悠扬的云 比作 丝棉比作“莹莹的珍珠项链珍珠项链”运用了比喻手法 生动、形象地 写出了 云的轻盈,优美,温柔
“一簇簇的云絮,不歇地飘荡过来,扑上车窗,热情探视远方的来客,又款款而去”运用了拟人的写作手法,让人彷佛看见一个姿态轻盈、优雅的少女大方、热情地接待远方来客的情景,彷佛看见了她的温柔和笑容.
4.不可以删去 前几段 都是歌颂赞赏云的 ,而这一段 是替云的辩护,和怜爱.是从另一个角度对云的欣赏.更用云品映射人品,“云洁身自好,也要沾惹是非,实际云没有过错,”实际是在讲人,这一段强化了中心主旨,云品即人品赞同.
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