一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站起举手摸高h2=2.2m
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/08 10:56:46
一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站起举手摸高h2=2.2m
(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小
(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由下落,脚接触地面后经过时间t2=0.25s身体速度降为0,紧接着他用力F2蹬地跳起,摸高为h5=2.7m,假定前后两个阶段中同学与地面的作用力分别都是恒力,求该同学蹬地的作用力F2(g=10m/s2)
(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小
(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由下落,脚接触地面后经过时间t2=0.25s身体速度降为0,紧接着他用力F2蹬地跳起,摸高为h5=2.7m,假定前后两个阶段中同学与地面的作用力分别都是恒力,求该同学蹬地的作用力F2(g=10m/s2)
1)这个问题可以转化为该同学重心上移0.4m(2.6-2.2) 蹬地的力产生的动能转化成重力势能 先算出能量 然后由时间0.45S和位移0.4m算出加速度大小 然后就可以算出F1大小了(别忘算自身重力了)
2)这个复杂 要先算出他落地时地面的支持力 再算出F2的大小 同样的不能忘记自身的重力
2)这个复杂 要先算出他落地时地面的支持力 再算出F2的大小 同样的不能忘记自身的重力
牛顿定律 求详解17.一个同学身高h1=1.8米,质量m=65kg,站立举手摸高(指手能摸到最大高度) h2=2.2米1
一身高h1 = 1.8m,质量m = 65kg的同学,战栗举手摸高(指手能触到的最大高度)h2 = 2.2m.
跳起摸高是学生经常进行的一项活动.某同学身高1.8m,质量65kg,站立时举手达到2.2m高,他用力蹬地,经0.45s竖
跳起摸高是学生的一项体育测试,某同学身高1.80m,质量65kg,直立举手总高2.20m,此同学用力蹬地经0.65s竖直
某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,
机械能与做功某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,该同学
帮我解决一道物理题(某同学身高1.80M,质量65kg,站立举手达到2.20m,此同学用力
1.一个质量m=2kg的小球从h1=1m高处自由下落,与地面碰撞后又跳起h2=3.2m,全部过程历时t=2s,问 小球对
立定跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的高度为2.20m,
一人身高1.7m,质量为60kg,立定摸高2.2m,跳起时摸高2.6m,设人的重心在身高的一半处,以地面为零势能面,g取
质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后反跳的最大高度为h2=0.2m.从小球下落到反跳到最
质量为m=2kg的小球,从离地面h1=5m高出自由下落,求和地面相碰后又反弹至h2=3.2m高处,已知上述过程经历的时间