体育课上,老师对8名同学进行测试,达标数为7个,超过的用正数,不足的用负数.这8名同学成绩如下：

体育课上,8名男生进行引体向上测试,以能做9个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,记录如下： 体育课上对七年级（1）班的8名女生做仰卧起坐测试，若以16次为达标，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示．现成绩抄 体育课上,老师对九年级男生进行了引体向上的测试以能做7个为标准超过用正数不足用负数. 体育课上，某中学对七年级男生进行了引体向上测试，以能做7个为标准，超过的次数记为正数，不足的次数记为负数，其中8名男生的 体育课上,对九年级男生进行了引体向上测试,以能做七个为标准,超过的次数计为正数,不足次数的计为负数,其中8名男生的成绩如 某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中八名男生成绩如下： 体育课上,初三男生在进行引体向上的测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示 某中学对九年级男生进行引体向上的测试,以10个为标准,超过的个树用正数表示,其中8名同学的成绩如下:+3,-2,0,+4 体育课上 八名男生进行引体向上测试 以能做九个为标准 超过用正数 不足用负数.他们一共做了多少引体向上 体育课上,5名同学做投篮测试,以每分钟能投中5个为标准,超过的个数用正数表示 -3 ,-1 ,0,+2,+3 有8名同学参加数学竞赛,以80分为标准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,评分记录如下：+10,+15 体育课上 对七年级(1)班的女生进行了仰卧起坐测试,以24个为标准,其中8名学生的成绩如下