生物问题(务必请认真仔细回答!)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/06 03:58:22
生物问题(务必请认真仔细回答!)
一:生物--我们吃番茄的果实,吃马铃薯的块茎,如果我们把番茄茎和马铃薯的根接起来(类似”嫁接”)那不就可以在一课植株上,让她地下张马铃薯,地上结番茄果实了吗?请问,这样可以吗?为什么?
二:生物--取黑色的粘土和黄色的沙土,分别装在前面装着玻璃的木箱里,作成3层:第一层是黑粘土,第二层是黄沙土,第三层又是黑粘土.装好土后,再在玻璃上标出各层的界线.在箱子放入
10条蚯蚓,观察一段日子回答问题.
(1)土壤的三层分界线是不是发生变化?为什么?
(2)在箱子的土壤表面放些叶子,结果发生了什么变化?说明原因.
2,将蚯蚓放在一张粗糙的纸上,观察他们运动时的形状的变化,请解释这种形状变化是哪类肌肉运动造成的.
(2)蚯蚓运动时,你把耳朵十分接近蚯蚓,并专心听,能否听到声音?
(3)再将蚯蚓放在玻璃上,同样仔细听,有什么结果?解释蚯蚓在玻璃上的运动情况.
3,除了茶叶外,还有哪些植物的哪些部分可用水炮制当茶喝?请举5例,分别写出植物名称,取用器官,炮制后水的颜色,味道和功效.
三:生物--请写出三种以上无土栽培法栽种的 蔬菜.
四:生物--在小玻璃里装入大半瓶稀释的红墨水,把刚剪下带有1~2张叶片的嫩枝插入瓶内.把装有嫩枝叶的瓶防到阳光下让其直接照射,几小时后,取出.
(1)叶片若颜色有变化,仔细看看集中在叶片的饿什么部位?
(2)切取嫩枝一横切面薄片,看看颜色变化主要在茎的什么部位,为什么?
一:生物--我们吃番茄的果实,吃马铃薯的块茎,如果我们把番茄茎和马铃薯的根接起来(类似”嫁接”)那不就可以在一课植株上,让她地下张马铃薯,地上结番茄果实了吗?请问,这样可以吗?为什么?
二:生物--取黑色的粘土和黄色的沙土,分别装在前面装着玻璃的木箱里,作成3层:第一层是黑粘土,第二层是黄沙土,第三层又是黑粘土.装好土后,再在玻璃上标出各层的界线.在箱子放入
10条蚯蚓,观察一段日子回答问题.
(1)土壤的三层分界线是不是发生变化?为什么?
(2)在箱子的土壤表面放些叶子,结果发生了什么变化?说明原因.
2,将蚯蚓放在一张粗糙的纸上,观察他们运动时的形状的变化,请解释这种形状变化是哪类肌肉运动造成的.
(2)蚯蚓运动时,你把耳朵十分接近蚯蚓,并专心听,能否听到声音?
(3)再将蚯蚓放在玻璃上,同样仔细听,有什么结果?解释蚯蚓在玻璃上的运动情况.
3,除了茶叶外,还有哪些植物的哪些部分可用水炮制当茶喝?请举5例,分别写出植物名称,取用器官,炮制后水的颜色,味道和功效.
三:生物--请写出三种以上无土栽培法栽种的 蔬菜.
四:生物--在小玻璃里装入大半瓶稀释的红墨水,把刚剪下带有1~2张叶片的嫩枝插入瓶内.把装有嫩枝叶的瓶防到阳光下让其直接照射,几小时后,取出.
(1)叶片若颜色有变化,仔细看看集中在叶片的饿什么部位?
(2)切取嫩枝一横切面薄片,看看颜色变化主要在茎的什么部位,为什么?
第一题:理论上可以的,但实际操作中有技术的障碍~
第二题:你的蚯蚓会很快死的~没有氧气实验设计有问题,需要改进以下 换成可透气的 在做
第三题:番茄土豆茄子
第四题:在叶子的叶绿体中,光合作用的主要场所在叶绿体中~
第二题:你的蚯蚓会很快死的~没有氧气实验设计有问题,需要改进以下 换成可透气的 在做
第三题:番茄土豆茄子
第四题:在叶子的叶绿体中,光合作用的主要场所在叶绿体中~