某班学生一次测验成绩的统计表和扇形统计图如图6-Z-5所示 则a=（）b=（）

下图是光华小学六()班一次数学测验成绩的统计表与之相对应的扇形统计图.请你把统计表和扇形统计图补充完整 右图是某校六年级学生一次测验成绩的统计图,请把统计表填写完整（要算式） 某班学生数学测试成绩的统计表和扇形统计图如下 下列是抽取八年级（1）班20名学生一次数学测验的成绩统计表： 下表是某校初二（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表： 【初二数学】下表是某校初三（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表 下面是某校八年级（1）班20名学生某次数学测验成绩的统计表： （1）下面是某班一次数学测试成绩的扇形统计图及与之相对应的统计表,请把它们补充完整. 为何这题是这么解,下表是某校初二（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表 李老师把六一班40名学生的一次数学练习的成绩绘制成了统计表和统计图 王老师把六一班一次数学测验的成绩绘制成了统计表和统计图,由于不小心把统计表和统计图弄脏了,有些数据已经完全看不清楚.请你 如图是某校六年级学生一次测验的统计图,其中表示成绩优秀、良好和及格的扇形的圆心角分别是90°、162°和72°.分别求出