将等量的唾液和清水分别滴入有等量馒头碎屑的试管A、B,搅拌均匀,滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝.结论是

关于唾液淀粉酶A、B、C三只试管中各加入等量馒头碎屑,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中加入2毫升唾液,再向C试 下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。请回答以下问题 关于唾液淀粉酶提一个比较白痴的问题.,试管中,有唾液,37°的水 ,馒头屑,为什么没有变蓝?而第二个试管,装的是清水,其 唾液遇淀粉不变蓝,清水遇淀粉变蓝,结论是什么 一道奇怪的生物题有两个试管,其中A管装着清水,B管装着唾液,取一些面包碎屑,分别放入两管中,在37°C的温水中放置5分钟 馒头在口腔中的变化时 进行3种处理 1. 将馒头碎屑唾液放入1号试管中充分搅拌2.将碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌3. 取四支试管，分别加入等量植物油，再分别加入A、B、C、D四组消化液，将试管放置在适宜的温度下，一段时间后再检测，发现盛有 英语翻译唾液与淀粉的关系唾液能帮助消化淀粉将馒头屑等量放入两支试管.在1号试管里注入2ml唾液淀粉酶,2号试管里注入2m 在盛有不同消化液的A、B、C、D四只试管中，分别加入等量的植物油，在适宜的温度下，放置一段时间再检测，结果发现某试管剩下 在探究“馒头在空腔中的变化”时,进行了3种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与唾液放入2号 馒头在口腔中的变化在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了3种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑 初中生物实验“馒头在口腔中的变化”,试管1中加的是：馒头和唾液,试管2中加的是：馒头和清水,这两个试管谁是实验组谁是对照