歌咏比赛的简单会议记录
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/28 21:02:16
请老师写一份关于歌咏比赛的简单会议记录(按标准格式写) 谢谢!要快点儿,我急。
解题思路: 老师不知道你们的歌咏比赛的规模,所以只是给你提供一个示范吧。
解题过程:
“我爱歌唱”歌咏比赛实施方案
活动目的:
为了充分调动起学生的学习兴趣,丰富学生的课余文化生活,增强学生对生活的热爱,以更充沛的精力投入到学习中去,特在这个美丽的五月里,组织这次歌咏比赛.
活动实施过程:
1、地点:律动室
2、时间:初赛:2006年5月11日下午
复赛:2006年5月21日以后
3、参加人员:启智部全体学生
4、比赛过程:每位参赛选手限报二首歌曲。或选卡拉OK伴奏或选录音和教师弹琴伴奏。参赛歌曲可为儿童歌曲、校园歌曲、流行歌曲。所选内容应健康活泼、积极向上,有较强的审美感受。经过初赛后,选前十二名进入复赛。所有参加复赛的人均有奖品。
并设下:一等奖:2名
二等奖:4名
三等奖:6名
5、教师可参加比赛,不记分,但均有纪念品。
评委: 隗、高、邢、岳、胡、刘
音响:王、仇
计分:杨、李
录音:刘
主持:徐
注:本次活动特邀请学校领导作为贵宾参加,学生家长作为观众到席参加。
最终答案:略
解题过程:
“我爱歌唱”歌咏比赛实施方案
活动目的:
为了充分调动起学生的学习兴趣,丰富学生的课余文化生活,增强学生对生活的热爱,以更充沛的精力投入到学习中去,特在这个美丽的五月里,组织这次歌咏比赛.
活动实施过程:
1、地点:律动室
2、时间:初赛:2006年5月11日下午
复赛:2006年5月21日以后
3、参加人员:启智部全体学生
4、比赛过程:每位参赛选手限报二首歌曲。或选卡拉OK伴奏或选录音和教师弹琴伴奏。参赛歌曲可为儿童歌曲、校园歌曲、流行歌曲。所选内容应健康活泼、积极向上,有较强的审美感受。经过初赛后,选前十二名进入复赛。所有参加复赛的人均有奖品。
并设下:一等奖:2名
二等奖:4名
三等奖:6名
5、教师可参加比赛,不记分,但均有纪念品。
评委: 隗、高、邢、岳、胡、刘
音响:王、仇
计分:杨、李
录音:刘
主持:徐
注:本次活动特邀请学校领导作为贵宾参加,学生家长作为观众到席参加。
最终答案:略