作业帮在没有_____的日子里
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 18:05:00
“没有”也是人生的一种状态，我们要善于从“没有”中获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的日子，可以是没有获得成功体验的日子，可以是没有闲暇欢娱的日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受挑战的过程，体会成长的快乐。请在“在没有____的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。 要求：(1)不限文体(诗歌除外)；(2)字数在600字以上；(3)作文中不得出现学校的的校名和师生姓名。
解题思路： 这是一个半命题的作文，横线上可填的内容如“朋友”“妈妈照顾”“家人”“眼镜”“电视”“足球”等等。作文要以叙事为主，同时注意刻画自己没有“XX”之后的心理。结尾注意通过抒情议论揭示全文的主旨。
解题过程：
在没有眼镜的日子
我是一个初中学生，除了戴上一付七百度的眼镜以外，跟正常的学生都是一个样子。
有一天早上，由于自己起得太晚，我把宝贝眼镜给忘记戴上就匆匆出了家门往学校走去。一走出家门，我就觉得今天起了大雾，外面迷茫茫的一片，近处的东西模模糊糊的，看不太清楚，远处的东西好像就在浓雾中一样完全不见了。但是，时间紧张，我得赶快赶路，如果回家去戴了眼镜再走，那肯定是要迟到的，那就会受到老师批评的。我想着脚底加快了速度，不停地走着。一路上，我跌跌撞撞地走着，有几次差一点撞到了人，有一次还差一点跟一辆汽车给撞上了。那位驾驶员停下来给我让路，还不住地叫我走路一定要小心。我才不去听他呢！要知道那会耽误时间的！
好不容易，我走到了学校，马上急匆匆地向教室走去。我的教室在三楼上。我好不容易走上三楼，走进教室里刚想走到自己的座位上去放书包，可是两个同学走过来把我赶出去。我说：“你们在干什么？等一会儿我要去告诉老师，看老师怎么批评你们！”其中一个人对我说：“XXX，请你看清楚，这是你的班级吗？”啊，不对，那是八（１）班的学生，看来我走到了八（１）班的教室里去了。噢，我是从他们的教室后门进去的。相隔一堵墙，换了一扇门。于是，我赶快走出来，向东走了一步，进了自己的教室。
第一节是语文课，老师让我读课文。我捧起书本，念了起来。我的声音刚刚开始，底下的同学就不停地发出了笑声。我想怎么搞的，难道我读书是那么富有魅力。可是，老师叫我停止，换了一个学生再读。旁边的同学告诉我读错了许多。啊，我这不给全班留下了一个天大的笑柄！
唉，没有眼镜真是一事无成。同学们，请你们记住千万要保护好自己的眼睛，同时做事情不要马虎，还要提前别匆忙！
最终答案：略
解题过程：
在没有眼镜的日子
我是一个初中学生，除了戴上一付七百度的眼镜以外，跟正常的学生都是一个样子。
有一天早上，由于自己起得太晚，我把宝贝眼镜给忘记戴上就匆匆出了家门往学校走去。一走出家门，我就觉得今天起了大雾，外面迷茫茫的一片，近处的东西模模糊糊的，看不太清楚，远处的东西好像就在浓雾中一样完全不见了。但是，时间紧张，我得赶快赶路，如果回家去戴了眼镜再走，那肯定是要迟到的，那就会受到老师批评的。我想着脚底加快了速度，不停地走着。一路上，我跌跌撞撞地走着，有几次差一点撞到了人，有一次还差一点跟一辆汽车给撞上了。那位驾驶员停下来给我让路，还不住地叫我走路一定要小心。我才不去听他呢！要知道那会耽误时间的！
好不容易，我走到了学校，马上急匆匆地向教室走去。我的教室在三楼上。我好不容易走上三楼，走进教室里刚想走到自己的座位上去放书包，可是两个同学走过来把我赶出去。我说：“你们在干什么？等一会儿我要去告诉老师，看老师怎么批评你们！”其中一个人对我说：“XXX，请你看清楚，这是你的班级吗？”啊，不对，那是八（１）班的学生，看来我走到了八（１）班的教室里去了。噢，我是从他们的教室后门进去的。相隔一堵墙，换了一扇门。于是，我赶快走出来，向东走了一步，进了自己的教室。
第一节是语文课，老师让我读课文。我捧起书本，念了起来。我的声音刚刚开始，底下的同学就不停地发出了笑声。我想怎么搞的，难道我读书是那么富有魅力。可是，老师叫我停止，换了一个学生再读。旁边的同学告诉我读错了许多。啊，我这不给全班留下了一个天大的笑柄！
唉，没有眼镜真是一事无成。同学们，请你们记住千万要保护好自己的眼睛，同时做事情不要马虎，还要提前别匆忙！
最终答案：略