作文《好想说声对不起》
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/28 04:10:40
以《好想说声对不起》为题,写一篇记叙文
解题思路: 通过具体的事件,叙述一件令自己内疚、自责的往事,要注重人物的语言和行动、心理等方面的描写,塑造出性格鲜明的人物形象。结尾表达自己对朋友或亲人的歉意,扣题“好想说声对不起”。抒情应真挚饱满,结尾注意点题。从叙事顺序上,运用倒叙行文更合适。
解题过程:
优秀范文: 好想说声对不起
好想说声对不起,对你,对我还是对他?虽然不知道有多少人,但我还是想说这一句。这句话份量并不重,但我不知道能够表达多少情谊。
记得在我回忆中,我想这确是一件小事,可至今回想又是另一番感受,似是我对不起他。
那一次,我和最要好的他约定,和他在车站见面。那个傍晚,月亮已经显得很亮,我满怀期待地等待时间过去。不巧的是,月亮失去了光芒,天空顿时暗了下来,肯定就要下大雨了。我很着急,只想去应约,可我准备好想出去,却被妈妈叫住:“你想到哪里去呀,不许去,外面可能下暴雨呢?”这句听似关心的话语,却深深地刺痛了我,因为我知道,他是不会失约的,他那么诚恳、善良;若我不去,不晓得他会怎么?我又准备迈步出门,外面已经轰隆作响,雨声滴嗒。这时,妈妈从厨房出来拉住了我,并命令:“哪儿也不许去。”她把我带到厨房,帮她做饭,这带有监视的意思。
我心灰了,这扇无法跨越的栅栏拦住了我,我想,再守信用的人,也该知道要回去吧。应该会的,我只要待在家里等他电话就行了。
我等了一个晚上,在沙发上睡着了。我以为他生气了,所以不来电话,我要明天向他解释。
第二天,我还是像往常那样上学,可怎么都觉得少了什么。到了学校,上课都半天了,他却没有来。我向同学询问,他们说:“听说他发烧了,就在昨天夜里,烧得很厉害。”“听说他昨天晚上等人等了一夜,但不知道等谁,他不肯说。”这时,我感到很愧疚,简直都想流眼泪。
我去医院看他,但我不敢和他见面,怕他跟我绝交,怪我没去。我在窗外偷偷地看着他。他似乎发现了什么?“是你么?快进来!”我爬了进来,我不知怎么开口,连最简单的对不起都不敢说。他说:“我不怪你,我知道你不是故意的,你可能有更重要的事情……”
这件事过了好久,今天我终于有机会说:“我真的对不起!”
我想,要是那天,我去了,那样的结果会多美好……
最终答案:略
解题过程:
优秀范文: 好想说声对不起
好想说声对不起,对你,对我还是对他?虽然不知道有多少人,但我还是想说这一句。这句话份量并不重,但我不知道能够表达多少情谊。
记得在我回忆中,我想这确是一件小事,可至今回想又是另一番感受,似是我对不起他。
那一次,我和最要好的他约定,和他在车站见面。那个傍晚,月亮已经显得很亮,我满怀期待地等待时间过去。不巧的是,月亮失去了光芒,天空顿时暗了下来,肯定就要下大雨了。我很着急,只想去应约,可我准备好想出去,却被妈妈叫住:“你想到哪里去呀,不许去,外面可能下暴雨呢?”这句听似关心的话语,却深深地刺痛了我,因为我知道,他是不会失约的,他那么诚恳、善良;若我不去,不晓得他会怎么?我又准备迈步出门,外面已经轰隆作响,雨声滴嗒。这时,妈妈从厨房出来拉住了我,并命令:“哪儿也不许去。”她把我带到厨房,帮她做饭,这带有监视的意思。
我心灰了,这扇无法跨越的栅栏拦住了我,我想,再守信用的人,也该知道要回去吧。应该会的,我只要待在家里等他电话就行了。
我等了一个晚上,在沙发上睡着了。我以为他生气了,所以不来电话,我要明天向他解释。
第二天,我还是像往常那样上学,可怎么都觉得少了什么。到了学校,上课都半天了,他却没有来。我向同学询问,他们说:“听说他发烧了,就在昨天夜里,烧得很厉害。”“听说他昨天晚上等人等了一夜,但不知道等谁,他不肯说。”这时,我感到很愧疚,简直都想流眼泪。
我去医院看他,但我不敢和他见面,怕他跟我绝交,怪我没去。我在窗外偷偷地看着他。他似乎发现了什么?“是你么?快进来!”我爬了进来,我不知怎么开口,连最简单的对不起都不敢说。他说:“我不怪你,我知道你不是故意的,你可能有更重要的事情……”
这件事过了好久,今天我终于有机会说:“我真的对不起!”
我想,要是那天,我去了,那样的结果会多美好……
最终答案:略