将一组经暗处理的叶片中部的叶脉切断

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/08/24 00:16:21

将一组经暗处理的叶片中部的叶脉切断，照光2h，用碘蒸气处理叶片，发现下半部叶片呈蓝色，而上半部叶片没发生颜色变化，这是因为切断的叶脉 A. 阻断了CO₂的运输 B. 阻断了有机物质的运输 C. 阻断了水分的运输 D. 影响了上半部叶片的呼吸作用提问: 请老师给出具体的分析，并且请非常具体地解释为什么不是选项B。谢谢老师。

解题思路：光合作用
解题过程：

如图在中部切断叶脉，此时，上部和下部相比，自变量就是水分的供应。
导管的功能包括运输水分，不能运输有机物。
置于光下，为植物进行光合作提供了条件。
但是上部没能进行光合作用。
结合光合作用的反应式，上部缺水。
因此不能进行光合作用是由于切断了导管导致水分的供应受阻。
这是一道相当古老的“原创题”。
只能根据题意找出“自变量”和“因变量”，然后结合导管的功能进行分析。
默樵强烈建议不要再这类题目上过多耗费时间。
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默樵简介：
自2002年至今连续9年执教高三，《5年高考3年模拟》2009版主编，《全效学习月计划•高考特快》主编，2009《世纪金榜》审稿人。 2007年为《考试报》命制的高考模拟卷填空题中有6分的内容与高考试题完全一致，近两年内，已有39篇文章发表于《中国考试》、《中学生物教学》、《新高考》、《考试报》、《学习报》等报刊，1篇文章被中国基础教育网收录，4篇文章被人民教育出版社网站收录。
最终答案：略

初一竞赛试题将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断（如下图所示）,在阳光下照射4小时,再将叶片脱色所有叶片都有叶脉吗?有没有没有叶脉的叶片呀? 暗处理的目的是利用植物的___作用,消耗叶片内原本有的淀粉. 萨克斯实验是什么?萨克斯实验中,将绿色叶片先放在暗处处理几个小时的目的是什么?为什么? 德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，它部分曝光.一段时间绿色植物制造有机物的步骤：暗处理-叶片遮光-脱色-漂洗-滴加碘液-漂洗-淀粉遇碘变蓝对还是错在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜,其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶 1呼吸作用的实质是什么?2在光合作用的实验中,将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,叶片会. 求叶片中部分细胞不含叶绿素的植物暗处理后叶片中有机物消耗尽,将叶片再放入蒸馏水中通入空气（黑暗条件下）,叶片还能进行有氧呼吸吗? 光合作用的实验中，将叶的主脉切断，然后一切按规范操作，发现叶片末端遇碘液未变蓝，原因是（　　）根据植物的叶片上叶脉特点可分什么和什么两种