作业帮两道白杨礼赞阅读题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/19 13:48:32
解题思路： 仔细阅读课文，根据课文内容回答问题
解题过程：
4、“楠木”象征了什么？作者写它的目的是什么？ “楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人，（诸如国民党反动派）作者写它的目的是为了，以树比树．（白杨树和榆木），人比人（北方农民和国民党反动派），以达到艺术效果的一致、谐调和完整。 5、与直接赞美北方抗日军民相比，课文写法上的优长与表达效果有哪些说明。 本文通篇采用了象征手法。首先，它把抽象的事理表现为具体可感的形象；其次，可以使文章显得含蓄隽永，达到运用眼前之物，寄托深远之意的目的。例如本文作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。作者借赞美白杨树来赞美北方农民，表面上是写树，其实处处在写人。本文作者之所以这样做，除了艺术效果方面的考虑之外，还因为作者当时身在国统区，言论不自由。
很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你健康、快乐、进步!
最终答案：略
解题过程：
4、“楠木”象征了什么？作者写它的目的是什么？ “楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人，（诸如国民党反动派）作者写它的目的是为了，以树比树．（白杨树和榆木），人比人（北方农民和国民党反动派），以达到艺术效果的一致、谐调和完整。 5、与直接赞美北方抗日军民相比，课文写法上的优长与表达效果有哪些说明。 本文通篇采用了象征手法。首先，它把抽象的事理表现为具体可感的形象；其次，可以使文章显得含蓄隽永，达到运用眼前之物，寄托深远之意的目的。例如本文作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。作者借赞美白杨树来赞美北方农民，表面上是写树，其实处处在写人。本文作者之所以这样做，除了艺术效果方面的考虑之外，还因为作者当时身在国统区，言论不自由。
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最终答案：略