作业帮，，，，。。。
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 12:19:03
解题思路： 多积累，学以致用。
解题过程：
宋词：李清照《声声慢》→寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,....
配乐：《天空之城》。
理由：舒缓而凄美的旋律,加上相同音律的反复回旋,正吻和了词人心中那化不去的哀怨.词中描绘的那雨打梧桐,黄花满地,孤寡老人望断窗外凄凉景,正合了音乐中那萦绕听众心头的凄楚.真是达到了音词交融的境界。
唐诗：
赠汪伦
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
配乐：《高山流水》
理由：
让人从文字走向意境，在意境中读出诗的意味、情味、韵味、美味，从《高山流水》的古筝曲，从声情并茂的吟诵中，真正地读懂诗歌，体验更丰富的情感。
最终答案：略
解题过程：
宋词：李清照《声声慢》→寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,....
配乐：《天空之城》。
理由：舒缓而凄美的旋律,加上相同音律的反复回旋,正吻和了词人心中那化不去的哀怨.词中描绘的那雨打梧桐,黄花满地,孤寡老人望断窗外凄凉景,正合了音乐中那萦绕听众心头的凄楚.真是达到了音词交融的境界。
唐诗：
赠汪伦
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
配乐：《高山流水》
理由：
让人从文字走向意境，在意境中读出诗的意味、情味、韵味、美味，从《高山流水》的古筝曲，从声情并茂的吟诵中，真正地读懂诗歌，体验更丰富的情感。
最终答案：略